Исследование учащихся по теме Виды глаголов по значению
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
НЛО (обсуждение | вклад) (→Объект исследования) |
НЛО (обсуждение | вклад) (→Методы) |
||
| Строка 26: | Строка 26: | ||
==Методы== | ==Методы== | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
==Ход работы== | ==Ход работы== | ||
Версия 14:15, 2 июля 2011
Содержание |
Тема исследования
Виды лексических значений глаголов, роль глаголов в речи.
Цель исследования
Получение знаний о лексических значениях глаголов и роли глагола в речи.
Гипотеза
Предположим,что действие можно выразить без слов,только при помощи движений.
Этапы исследования
1. Постановка целей и задач исследования.
2. Распределение поручений в группе.
3. Поиск, изучение и обработка информации по теме.
4. Оформление и представление собранного материала.
Объект исследования
Глаголы.
Методы
Ход работы
1. Распределение заданий и обязанностей между членами команды.
2. Сбор информации.
5. Оформление результатов.
6. Создание
7. Создание
8. Представление группой полученных результатов работы.
Наши результаты
- Презентация группы
Выводы
В ходе проекта мы научились:
- работать с различными источниками информации;
- слушать точки зрения других учеников;
- выражать свою точку зрения;
- договариваться, т.е.
Список ресурсов
Печатные издания:
