Учебный проект Десятичные незнакомцы
(→Краткая аннотация проекта) |
(→План проекта) |
||
Строка 32: | Строка 32: | ||
== План проекта == | == План проекта == | ||
+ | '''Подготовительный этап''' | ||
+ | *Подготовка необходимых печатных материалов (памятки, инструкции); | ||
+ | |||
+ | *Презентация учителя. | ||
+ | |||
+ | *Деление учащихся класса на группы, определение их вида деятельности, составление графика работы над заданием. | ||
+ | |||
+ | *Определение в расписании времени для консультаций в процессе работы над проектом. | ||
+ | |||
+ | '''Основной этап''' | ||
+ | |||
+ | *Работа в группах: | ||
+ | |||
+ | - сбор материала, его анализ, | ||
+ | |||
+ | - выполнение заданий, | ||
+ | |||
+ | - наглядное представление информации, | ||
+ | |||
+ | - оценка проделанной работы. | ||
+ | |||
+ | '''Заключительный этап''' | ||
+ | |||
+ | Презентация проекта. Обсуждение результатов. Подведение итогов. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == |
Версия 23:00, 21 августа 2011
Автор проекта
Тупицына Елена Евгеньевна
Название проекта
ДЕСЯТИЧНЫЕ НЕЗНАКОМЦЫ
Предмет, класс
Математика, 5 класс
Краткая аннотация проекта
Данный учебный проект используется при изучении раздела математики “Десятичные дроби. Сложение и вычитание десятичных дробей", рассчитан на 13 часов и затрагивает следующие темы раздела:
- Десятичная запись дробных чисел
- Сравнение десятичных дробей
- Сложение и вычитание десятичных дробей
- Приближенные значения чисел. Округление чисел
С десятичными дробями учащиеся пятого класса встречаются впервые. Они должны научиться оперировать с дробями так же хорошо, как с натуральными числами, понять значимость этих чисел. В процессе работы над проектом ребята научатся не только выполнять предложенные им действия и задачи с использованием десятичных дробей, но и получат навык самостоятельного поиска информации в различных источниках, приобретут умение отбирать и структурировать найденный материал.
Данный проект поможет поддержать и развить интерес учащихся к изучению математики, а работа в группах способствует формированию чувства ответственности за порученную работу, умения слушать и слышать.
План проекта
Подготовительный этап
- Подготовка необходимых печатных материалов (памятки, инструкции);
- Презентация учителя.
- Деление учащихся класса на группы, определение их вида деятельности, составление графика работы над заданием.
- Определение в расписании времени для консультаций в процессе работы над проектом.
Основной этап
- Работа в группах:
- сбор материала, его анализ,
- выполнение заданий,
- наглядное представление информации,
- оценка проделанной работы.
Заключительный этап
Презентация проекта. Обсуждение результатов. Подведение итогов.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
- Проблемный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|