Образ матери в повести В.Закруткина "Матерь человеческая"
(→Этапы исследования) |
(→Этапы исследования) |
||
| Строка 26: | Строка 26: | ||
1. Знакомство с книгой. Чтение фрагментов и их обсуждение на уроке внеклассного чтения. | 1. Знакомство с книгой. Чтение фрагментов и их обсуждение на уроке внеклассного чтения. | ||
| + | |||
2. Прочтение книги самостоятельно. | 2. Прочтение книги самостоятельно. | ||
| + | |||
3. Создание иллюстраций к книге. | 3. Создание иллюстраций к книге. | ||
| + | |||
4. Написание сочинений-эссе по впечатлениям о прочитанном. | 4. Написание сочинений-эссе по впечатлениям о прочитанном. | ||
| + | |||
| + | 5. Круглый стол. | ||
==Объект исследования== | ==Объект исследования== | ||
Версия 09:21, 19 августа 2011
Исследование учащихся в проекте Название проекта
Содержание |
Тема исследования
Образ матери в повести В.Закруткина "Матерь человеческая"
Актуальность проблемы
Цель
Может ли война изменить предназначение Матери на Земле – нести Жизнь, сострадание, когда кругом смерть и разрушение?
Задачи
Гипотеза
По названию книги понятно, что речь пойдёт о Матери всего человечества (живого на Земле).
На войне вряд ли найдётся место для сострадания, когда месть за гибель своих самых дорогих людей жжёт душу.
В книге о войне много разрушений и смертей, много чёрной краски, мало света.
Этапы исследования
1. Знакомство с книгой. Чтение фрагментов и их обсуждение на уроке внеклассного чтения.
2. Прочтение книги самостоятельно.
3. Создание иллюстраций к книге.
4. Написание сочинений-эссе по впечатлениям о прочитанном.
5. Круглый стол.
Объект исследования
Методы
Ход работы
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
