Учебный проект:Имя и его тайны

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Вопросы, направляющие проект)
(Вопросы, направляющие проект)
Строка 34: Строка 34:
 
#''Проблемный вопрос:'' Как стать вежливым?
 
#''Проблемный вопрос:'' Как стать вежливым?
 
##''Учебный вопрос:'' Помогут ли вам эти правила в жизни?
 
##''Учебный вопрос:'' Помогут ли вам эти правила в жизни?
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==

Версия 11:24, 23 августа 2011


Содержание

Автор проекта

Андреева Валентина Николаевна

Название проекта

Имя и его тайны

Предмет, класс

Интегрированный курс Окружающий мир, 3-4класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект даёт возможность учащимся 3-4 классов в увлекательной, игровой форме узнать историю русских личных имён. Путешествие из язычества в наши дни позволит узнать значение своего имени и осознать свою индивидуальность. Учащиеся смогут самостоятельно и в работе группами выступить в роли историка, психолога или затейника. Родителям, в совместной работе с детьми, представится радостное общение при изготовлении игры-лото, подарочных карточек, кроссворда и викторины. Взрослые смогут осознать важность выбора имени для своего ребёнка, сочетание и созвучие имени с отчеством. Для учителей начальной школы появиться возможность в занимательной форме увлечь детей в историческое прошлое, научить анализу и синтезу добытой информации.

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:Я отличаюсь от других?

  1. Проблемный вопрос:В чём особенность русских имён?
    1. Учебный вопрос:Отличаются ли русские имена от имён других народов?
    2. Учебный вопрос:Откуда пришли имена к русским людям?
    3. Учебный вопрос: Что такое Святцы?
  2. Проблемный вопрос: Помогает ли мне моё имя?
    1. Учебный вопрос: Влияет ли имя на характер?
    2. Учебный вопрос: Важно ли знать значение своего имени?
    3. Учебный вопрос: Обзывалки – это хорошо?
    4. Учебный вопрос: Как правильно обратиться к человеку в разных ситуациях?
  3. Проблемный вопрос: Как стать вежливым?
    1. Учебный вопрос: Помогут ли вам эти правила в жизни?

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Информационные источники

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/