Учебный проект Фразеологизмы
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Другие документы) |
(→Другие документы) |
||
| Строка 82: | Строка 82: | ||
== Информационные источники == | == Информационные источники == | ||
| − | == Другие документы == | + | == Другие документы ==[ |
| − | https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AsaK6NpKtOxcdFlDbV80MGs2SmNKN2Y4WGtQVDZKNGc&hl=ru[http://www.example.com заголовок ссылки] Таблица характеристики сервисов | + | [http://www.example.com заголовок ссылки]https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AsaK6NpKtOxcdFlDbV80MGs2SmNKN2Y4WGtQVDZKNGc&hl=ru[http://www.example.com заголовок ссылки] Таблица характеристики сервисов |
[[Категория:Начальные классы]] | [[Категория:Начальные классы]] | ||
Версия 16:29, 23 августа 2011
Автор проекта
Паршина Валентина Ивановна
Название проекта
Фразеологизмы
Предмет, класс
Русский язык 3класс
Краткая аннотация проекта
План проекта
Основополагающий вопрос: А можно ли "сесть в галошу"?
- Проблемный вопрос:Почему мы говорим одно, подразумеваем другое?
- Учебный вопрос:Что такое фразеологизмы?
- Учебный вопрос:Какие выражения в переносном смысле вы знаете?
- Учебный вопрос:Где вы встречались в быту с фразеологизмами?
- Проблемный вопрос:Как можно разукрасить нашу речь?
- Учебный вопрос:Что такое синонимы?
- Учебный вопрос:Что такое антонимы?
- Учебный вопрос:Что такое сравнение(метафора)?
- Проблемный вопрос:Есть ли во фразеологизмах непонятные слова?
- Учебный вопрос:Что такое лексическое значение слова?
- Учебный вопрос:Что такое прямое значение слова?
- Учебный вопрос:Что такое переносное значение слова?
- Проблемный вопрос:В каких произведениях встречаются фразеологизмы?
- Учебный вопрос:Встречали ли вы фразеологизмы в сказках?
- Учебный вопрос:Встречали ли вы фразеологизмы в пословицах, поговорках?
- Учебный вопрос:Встречали ли вы фразеологизмы в стихах?
- Проблемный вопрос:Откуда приходят в русский язык фразеологизмы?
- Учебный вопрос:Какие фразеологизмы иностранного происхождения вы знаете?
- Учебный вопрос:Как появились фразеологизмы?
- Учебный вопрос:Как профессия влияет на фразеологизмы?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Информационные источники
== Другие документы ==[ заголовок ссылкиhttps://spreadsheets.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AsaK6NpKtOxcdFlDbV80MGs2SmNKN2Y4WGtQVDZKNGc&hl=ruзаголовок ссылки Таблица характеристики сервисов
