Исследование по теме Землетрясение в Тольятти
(→Список ресурсов) |
(→Методы) |
||
| Строка 37: | Строка 37: | ||
==Методы== | ==Методы== | ||
-эмпирические:опрос (интервьюирование), беседа. | -эмпирические:опрос (интервьюирование), беседа. | ||
| + | |||
-теоретические: анализ и синтез информации. | -теоретические: анализ и синтез информации. | ||
Версия 20:17, 25 августа 2011
Исследование учащихся в проекте Учебный проект a Dangerous Place
Содержание |
Тема исследования
Может ли в Тольятти произойти землетрясение?
Актуальность проблемы
После очередного разгула стихии в дальних странах и чужих континентах, мы задаёмся вопросом: а не угрожает ли она нашей безопасности? Достаточно ли устойчива почва под нашими домами? И как правильно вести себя во время землетрясения, если оно застигнет нас, если не в родном городе, то, например, на отдыхе в Турции?
Цель
Расширить знания причин землетрясения и эпицентров их возникновения
Задачи
-Запомнить лексические единицы, обозначающие различные стихийные бедствия, уметь употреблять их в своей речи, научиться описывать различные природные катастрофы,рассказывать о работе спасателей. -Научиться искать необходимую для проекта информацию в различных источниках, анализировать ее и применять в создании своего исследовательского проекта. -На основе анализа различных источников информации выяснить возможность или невозможность землетрясения в Тольятти. -Представить полученный результат в виде презентации.
Гипотеза
1.В Тольятти может произойти землетрясение. 2.В нашем городе не может произойти землетрясение.
Этапы исследования
-Поиск информации по теме в печатных и интернет источниках. -Консультации с учителями географии и ОБЖ. -Беседы со старожилами города. -Опрос (интервьюирование учащихся МОУ сш №84) -Анализ и обобщение полученных результатов. -Создание Памятки правильного поведения во время землетрясения. -Создание Презентации. -Представление группой полученных результатов.
Объект исследования
Город Тольятти
Методы
-эмпирические:опрос (интервьюирование), беседа.
-теоретические: анализ и синтез информации.
Ход работы
1.Распределение ролей и обязанностей в группе. 2.Выбор источников и поиск необходимой информации. 3.Формулирование выводов. 4.Подготовка вопросов для интервью. 5.Проведение опроса (интервью) своих одноклассников. 6.Проведение бесед со старожилами города. 7.Оформление результатов опроса и создание Памятки "Что делать во время землетрясения". 8.Представление результатов работы команды.
Наши результаты
-Результаты опроса "Что делать во время землетрясения?" -Памятка правильного поведения во время землетрясения; -презентация группы "Сейсмограф"
Выводы
- Землетрясение в Тольятти локального характера вполне реальное природное явление,т.к.по территории Самарской области по руслу Волги проходит Жигулевский разлом и,кроме того,ряд факторов техногенного характера(давление вод Куйбышевского водохранилища, карьерные разработки,активная нефтедобыча в регионе и весенний сброс воды Жигулевской ГЭС)негативно сказывается на прочности земной тверди.
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- Английский с удовольствием. Учебник для учащихся 8 класса общеобразовательных учреждений. М.З. Биболетова. Титул 2010
- А.А.Летягин География.Начальный курс 6 класс....
- Большая Школьная Энциклопедия.т.1...
Интернет - ресурсы:
