Исследование по теме:Путешествуют ли фразеологизмы во времени?

Версия 21:27, 29 августа 2011 (просмотреть исходный код) Лосева Наталья (обсуждение | вклад) (→Задачи) ← Предыдущая правка		Версия 00:34, 30 августа 2011 (просмотреть исходный код) Swetlana 77 (обсуждение | вклад) (→Список ресурсов) Следующая правка →
Строка 64:		Строка 64:
	* ...		* ...
−	[[Категория:Intel Обучение для будущего]]	+	[[Категория:Начальные классы]]

---

Версия 00:34, 30 августа 2011

Исследование учащихся в проекте Название проекта

Содержание 1 Тема исследования 2 Актуальность проблемы 3 Цель 4 Задачи 5 Гипотеза 6 Этапы исследования 7 Объект исследования 8 Методы 9 Ход работы 10 Наши результаты 11 Выводы 12 Список ресурсов

Тема исследования

Отражают ли фразеологизмы жизнь нашего народа в разные времена?

Актуальность проблемы

Цель

Узнать историю возникновения фразеологизмов.

Задачи

Знакомство с фактами истории возникновения фразеологизмов. Найти их в произведениях. Научиться работать со справочной литературой.

Гипотеза

Возможно ли путешествие фразеологизмов во времени?

Этапы исследования

1.Постановка целей и задач исследования. 2.Распределение поручений в группе. 3.Поиск и изучение информации по теме. 4.Анализ и обобщение полученных результатов. 5.Оформление и представление полученных результатов.

Объект исследования

Фразеологизмы.

Методы

Поисковый. Словесный. Наглядный.

Ход работы

Распределение заданий и обязанностей между членами группы. Сбор информации. Обработка информации. Оформление результатов (создание страницы словарика). Представление группой полученного результата работы.

Наши результаты

Страницы для словарика.

Выводы

Работать с различными источниками информации.

• Слушать точки зрения других учеников и выражать свою.
• Выбирать верное решение.

Узнали историю возникновения фразеологизмов.

Список ресурсов

Печатные издания:

• ...
• ...
• ...

Интернет - ресурсы:

• ...
• ...
• ...