Исследование по теме:Как устроен глаз?

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Задачи)
(Гипотеза)
Строка 23: Строка 23:
 
==Гипотеза==
 
==Гипотеза==
 
1. Правда ли, что глаз устроен как фотоаппарат?
 
1. Правда ли, что глаз устроен как фотоаппарат?
 +
 
2. Дефекты зрения возникают из-за плохого питания?
 
2. Дефекты зрения возникают из-за плохого питания?
 +
 
3. Дефекты зрения легко устранить.
 
3. Дефекты зрения легко устранить.
  

Версия 00:25, 30 августа 2011


Исследование учащихся в проекте Название проекта

Содержание

Тема исследования

Строение глаза.

Актуальность проблемы

Практически все люди в современном мире имеют различные дефекты зрения.

Цель

Выяснить как устроен глаз, как устранить дефекты зрения.

Задачи

1. Выяснить какое строение имеет глаз.

2. Сравнить строение глаза и фотоаппарата.

3. Выяснить какие дефекты зрения чаще всего встречаются.

4. Выяснить причины возникновения дефектов зрения и способы их устранения.

Гипотеза

1. Правда ли, что глаз устроен как фотоаппарат?

2. Дефекты зрения возникают из-за плохого питания?

3. Дефекты зрения легко устранить.

Этапы исследования

1. Поиск и анализ информации. 2. Изучение строения глаза и фотоаппарата. 3. Выделение сходства и различия этих обьектов. 4. Выяснение видов дефектов зрения. 5. Определение наиболее распространненых дефектов зрения. 6. Выяснить возможные причины возникновения дефектов зрения и найти способы их устранения. 7. Выяснить как сохранить зрение.

Объект исследования

Глаз.

Методы

Изучение, анализ, сравнение, выделение, опрос, консультация.

Ход работы

1. Сбор и анализ информации. 2. Определение проблемы. Постановка цели и задач. 3. Поиск способов решения проблемы. 4. Планирование работы. 5. Проведение опроса и анализ его результатов. Заключение вывода.Оформление результатов. 6. Консультация у врача. Анализ полученных данных. Оформление памятки. 7. Работа над содержанием статьи и ее оформление.

Наши результаты

1. Изучили строение глаза и фотоаппарата. 2. Выяснили, что общего между глазом и фотоаппаратом. 3. Выяснили, что такое "слепое пятно". 4. Выяснили виды дефеков зрения. 5. Провели опрос среди учащихся и их родителей. 6. Сделали вывод о наиболее распространенных дефектах зрения. 7. Узнали способы их устранения. 8. Создали памятку "как сохранить зрение".

Выводы

  • ...Изучив и проанализировав найденную информацию, мы поняли, что для осознанной правильной охраны глаз от болезней и повреждений необходимо знать его строение и соблюдать злементарные правила ухода за глазами.
  • ...
  • ...

Список ресурсов

Печатные издания:

  • ...
  • ...
  • ...


Интернет - ресурсы:

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/