Учебный проект Песнь берёзе
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
||
| Строка 59: | Строка 59: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| − | [https://docs.google.com/leaf?id=0B_M2NgR6bfc7MWQ1ZTRmZWQtY2ZmYy00NzcxLWE1NmItMmY1NDNhMTY4Y2Y3&hl=ru Презентация учащихся] | + | [https://docs.google.com/leaf?id=0B_M2NgR6bfc7MWQ1ZTRmZWQtY2ZmYy00NzcxLWE1NmItMmY1NDNhMTY4Y2Y3&hl=ru Презентация учащихся][https://docs.google.com/leaf?id=0B_M2NgR6bfc7OTEyYzg3ODMtM2RjMy00YjIwLWJkZDUtNDlkYWY5M2JkYzkw&hl=ru Тема исследований учащихся] |
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
Версия 18:23, 31 августа 2011
Автор проекта
Середа Ирина Геннадьевна
Название проекта
Песнь березе
Благодатная Береза,
Ты символ Родины моей.
О тебе стихи и проза,
Ты свет и радость для очей!
Предмет, класс
Окружающий мир, литературное чтение, внеклассное чтение, внеклассное занятие (классный час) 2 класс
Краткая аннотация проекта
Учебный проект "Песнь берёзе" включает в себя ряд исследований о дереве, о его использовании, о той пользе, которую приносит береза человеку,о любви русского народа к белоствольной красавице, о том, как нужно беречь и охранять деревья и природу в целом.
Цель проекта - воспитание экологической культуры,патриотизма,любви к природе.
Проект развивает наблюдательность, творческие способности, самостоятельность.
Проект учит детей:
- прослеживать связи между предметами, событиями и явлениями;
- анализировать, классифицировать информацию;
- работать в коллективе;
- вести коллективный исследовательский поиск;
- быть терпимыми к мнению окружающих.
Проект рассчитан на учащихся 2-ого класса.Работа проводится на уроках "Окружающего мира", "Литературного чтения", "Внеклассного чтения" и на классном часе. В ходе проекта и по окончании работы учащиеся получат информацию о березе, ее видах, применении и использовании человеком; ответят на вопросы викторины; продемонстрируют готовый продукт для защиты проекта.
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Почему береза - дерево жизни?
- Проблемный вопрос:Что такое чага?
- Учебный вопрос:Какие части березы используют люди?
- Учебный вопрос:Кроме белой,какой бывает кора у березы?
- Проблемный вопрос:Кто и в каких произведениях музыки, литературы и живописи воспел березу?
- Учебный вопрос:Почему березу называют символом России?
- Учебный вопрос:В названия каких городов и рек вошла береза?
- Проблемный вопрос:Опасен для березы сбор сока?
- Учебный вопрос:Каковы правила поведения в лесу?
- Учебный вопрос:Растут ли березы в нашем школьном саду?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Презентация учащихсяТема исследований учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
