Учебный проект КАРАНДАШ
(→План проекта) |
|||
| Строка 67: | Строка 67: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| − | План оценивания. | + | [https://docs.google.com/document/d/1SAqBULvqLaWoqSsyvWmvh21cuIfB3pNVHf2uw8mKVGs/edit?hl=ru План оценивания.] |
| − | |||
'''Формирующее оценивание''' | '''Формирующее оценивание''' | ||
| Строка 78: | Строка 77: | ||
|- | |- | ||
| | | | ||
| − | * .. | + | * [https://docs.google.com/present/edit?id=0AdiDOrZBTwR6ZGR0ZGY5djlfMGM3azN2Z2Q1&hl=ru Вводная презентация учителя] |
| − | *.. | + | * Вводный опрос для учеников по определению начальных знаний |
| − | * | + | *[https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFVTbWRMSXFBYW9zd3c2S1gtdVhERXc6MQ Вводная анкета для родителей по выявлению интересов и потребностей детей] |
| + | *Карты З – И – У | ||
| + | |||
| | | | ||
| − | *... | + | *[http://classtools.net/widgets/quiz_6/jSAWx.htm Предметная викторина.] |
| − | * | + | *Лист самоанализа после выполнения проекта учеником. |
| − | * | + | *Эскизы работ |
| + | *Карты З – И – У | ||
| + | *«Маршрутные листы» | ||
| + | *Журнал наблюдений учителя | ||
| + | |||
| | | | ||
| − | * | + | *Карты З – И – У |
| − | * | + | *Критерии оценивания готового изделия |
| − | *. | + | *Готовое изделие –фоторамка. |
| + | *Защита проекта | ||
| + | *Показ –выставка изготовленных работ. | ||
| + | *Рефлексия | ||
| + | |||
|- | |- | ||
|} | |} | ||
| Строка 99: | Строка 108: | ||
== Информационные источники == | == Информационные источники == | ||
| + | '''Печатные издания:''' | ||
| + | * Л.Барыкина МАСТЕРОК М.: Молодая гвардия, 1979. | ||
| + | * И.П. Волков Приобщение школьников к творчеству. М.: Просвещение, 1982. | ||
| + | * Э.В.Рихвк Мастерим из древесины. М.: Просвещение, 1989. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | '''Интернет - ресурсы:''' | ||
| + | * [http://www.diy.ru/yourself/Hobbies/hand-made/kak-sdelat-ramku-dlya-foto-svoimi-rukami/ Как сделать рамку для фото своими руками] | ||
| + | * [http://www.domechti.ru/morskie-rakushki/4034 Морские ракушки – идеи декора] | ||
| + | * [http://www.peredelka.tv/videozalopenplus/7782zff1qfq4d.html видео МАСТЕР-КЛАСС] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
[[Категория:Разные предметы]] | [[Категория:Разные предметы]] | ||
Версия 19:06, 6 сентября 2011
Автор проекта
Кондрашов Дмитрий Иванович
Название проекта
ДЕКОРАТИВНАЯ ФОТОРАМКА
Предмет, класс
ТЕХНОЛОГИЯ 6 классы
Краткая аннотация проекта
Древесину человек обрабатывает многие столетия. Из нее изготавливали и изготавливают различные изделия как практического применения так и декоративного, стремясь украсить свой дом или квартиру. Древесину и всевозможные пиломатериалы можно обрабатывать различными способами: пиление, строгание, сверление, выжигание. Инструменты для обработки очень разнообразны. Они делятся на ручные и электромеханические.
План проекта
1.Исследование необходимых и конкретных форм и задач.
2.Исследование и анализ возможностей изготовления с оценкой требуемых знаний умений и навыков.
3.Составить оценку качеств, которым должно выполнять изделие.
4.Варианты идей и их возможные решения.
5.Отбор вариантов и выбор наиболее успешных.
6.Планирование технологии изготовления изделия.
7.Изготовление изделия.
8.Экономический расчёт изделия.
9.Экологический расчёт изделия.
10.Оценка изделия с соответственно разработанными идеями.
11.Самоанализ процесса изготовления изделия.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Можно ли весь мир заключить в рамки ?
- Проблемный вопрос: Пилить или не пилить ?
- Учебный вопрос: Как появились фоторамки ?
- Учебный вопрос: Какие фоторамки бывают ?
- Учебный вопрос: Из каких материалов изготовляют фоторамки ?
- Проблемный вопрос: Что вкуснее для бобра ?
- Учебный вопрос: Насколько экологичны используемые материалы ?
- Учебный вопрос: Какие правила техники безопасности выполнять при изготовлении изделия ?
- Учебный вопрос: Какие инструменты необходимы при изготовлении ?
- Проблемный вопрос: Сколько стоит память ?
- Учебный вопрос: Насколько экономически выгоднее изготовить изделие своими руками ?
- Учебный вопрос: Качества необходимые изделию ?
- Учебный вопрос: Чем можно покрыть фоторамку ?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование учеников в проекте КАРАНДАШ
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Информационные источники
Печатные издания:
- Л.Барыкина МАСТЕРОК М.: Молодая гвардия, 1979.
- И.П. Волков Приобщение школьников к творчеству. М.: Просвещение, 1982.
- Э.В.Рихвк Мастерим из древесины. М.: Просвещение, 1989.
Интернет - ресурсы:
