Участник:Марина Низенькова
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | + | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-{| {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-{| {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| style="width: 50%; background-color: #efffef; border: 1px solid #777777; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | | style="width: 50%; background-color: #efffef; border: 1px solid #777777; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | ||
Версия 11:26, 16 сентября 2011
|
КОРОТКО О СЕБЕ Низенькова Марина Геннадьевна, редактор проекта летописи «Тольятти от А до Я», модератор портала ТолВики, просто методист. Около 15 лет работаю в учреждении повышения квалификации педагогов в области информатизации в МОУДПОС Центре информационных технологий г.Тольятти. Разноплановое образование (от учителя русского языка до менеджера), полученное в разные годы, позволяет мне неплохо работать на компьютере, заниматься преподавательской деятельностью, участвовать в различных проектах и конкурсах, организуемых нашим Центром.
Контактная информация: т.(8482)32-73-40, ICQ: 284761643 Skype: nmg_tlt |
ПРОГРАММА INTEL "Обучение для будущего" В 2007 году участвовала в семинаре-тренинге по программе Intel "Обучение для будущего" в Ростове-на-Дону. Статья "Использование социальных сервисов Web 2.0 в повышении квалификации педагогов городского округа Тольятти". Мои тьюторские достижения
Проекты, слушателей, размещенных на сайте программы.
Мои группы
| ||
|
Мой прошлый опыт
| |||
|
Моё настоящее
| |||
