Участник:Сучкова Галина Владимировна
(→<p align=center><font color=#800000><big>''Сучкова Галина Владимировна''</big></font></p>) |
(→<p align=center><font color=#800000><big>''Сучкова Галина Владимировна''</big></font></p>) |
||
Строка 71: | Строка 71: | ||
*Команда школы № 59, ученики 9 А класса, награждает ассоциация РЕЛАРН за активное участие в телекоммуникационном проекте "Гео-квест. Осень. Небеса.Красные леса-2008" | *Команда школы № 59, ученики 9 А класса, награждает ассоциация РЕЛАРН за активное участие в телекоммуникационном проекте "Гео-квест. Осень. Небеса.Красные леса-2008" | ||
* команда школы № 59, диплом за 1 место в турнире "Суперкубок" по МЭКОМ | * команда школы № 59, диплом за 1 место в турнире "Суперкубок" по МЭКОМ | ||
− | + | *Наливайкин Филипп,ученик 10 А класса, почетная грамота предметной олимпиады школьников по экономике | |
2007 год | 2007 год | ||
*Ряжапова Надежда, ученица 9 Б класса, диплом за 3 место в коммерческом турнире по компьютерному моделированию экономики и менеджмента "MASTERS-2007" | *Ряжапова Надежда, ученица 9 Б класса, диплом за 3 место в коммерческом турнире по компьютерному моделированию экономики и менеджмента "MASTERS-2007" | ||
+ | 2006 год | ||
+ | *Мирошниченко Антон, ученик 10 А класса, диплом за 3 место в городской Региональной Олимпиаде по информатике и экономике ТГУС | ||
+ | *Чернохаева Евгения, ученица 10 А класса, сертификат лауреата Когресса молодых исследователей научно-социальной программы для молодежи и школьников "Шаг в будущее" | ||
'''Мой вклад в Интернет:''' | '''Мой вклад в Интернет:''' | ||
Версия 20:41, 21 сентября 2011
Сучкова Галина Владимировна
Город Тольятти
Мои достижения: 2011 год
2009 год
2008 год
2007 год
2005 год
Достижения учеников: 2011 год
2010 год
2009 год
2008 год
2007 год
2006 год
Мой вклад в Интернет: Приглашаю к обсуждению: учителей географии, работающих по УМК "Сферы"
С 2007 года в МОУ сш № 59 применяется новый учебный комплект по географии УМК «Сферы». Работа с новым УМК предоставляет возможность изучать предмет на основе работы в едином информационном поле, реализованном через взаимосвязь всех компонентов комплекта, облегчает поиск, освоение и интерпретацию информации, изменяет роль и функцию учителя от носителя и транслятора информации к организатору учебной деятельности.
|