Исследование учащихся по теме "Магия квадрата"
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Гипотеза) |
(→Этапы исследования) |
||
| Строка 28: | Строка 28: | ||
==Этапы исследования== | ==Этапы исследования== | ||
| − | + | *Подготовительный этап | |
| + | #Обсуждение предстоящей работы, сроков выполнения, форм представления выполненной работы. | ||
| + | #Выявление проблемы предстоящей работы. | ||
| + | #Обсуждение на родительском собрании вопросов, связанных с проведением работы. | ||
| + | #Согласование с учителем информатики плана-графика использования компьютерного класса. | ||
| + | #Разработка целей и задач работы, составление списка рекомендуемой литературы. Намеченные пути решения. Распределение работы. | ||
| + | *Основной этап | ||
| + | #Самостоятельный поиск информации. | ||
| + | #Консультации по вопросам, возникающими в ходе выполнения работы. | ||
| + | #Обсуждение в группе, дисскусия по данной теме. | ||
| + | #Оформление работы. | ||
| + | *Заключительный этап | ||
| + | #Выпуск буклетов | ||
| + | #Выпуск газеты | ||
| + | #Презентация | ||
| + | #Защита проекта | ||
==Объект исследования== | ==Объект исследования== | ||
Версия 17:30, 3 октября 2011
Исследование учащихся в проекте Название проекта
Содержание |
Тема исследования
Магия квадрата
Актуальность проблемы
Самый распознаваемый четырехугольник
Цель
- Исследовать свойства квадрата
Задачи
- Изучить свойства квадрата
- Рассмотреть геометрические способы раскроя квадрата
- Обосновать возможности превращений фигур при помощи разрезания квадрата
- Выяснить принципы построения магического квадрата
Гипотеза
Вся наша жизнь состоит из квадратов
Этапы исследования
- Подготовительный этап
- Обсуждение предстоящей работы, сроков выполнения, форм представления выполненной работы.
- Выявление проблемы предстоящей работы.
- Обсуждение на родительском собрании вопросов, связанных с проведением работы.
- Согласование с учителем информатики плана-графика использования компьютерного класса.
- Разработка целей и задач работы, составление списка рекомендуемой литературы. Намеченные пути решения. Распределение работы.
- Основной этап
- Самостоятельный поиск информации.
- Консультации по вопросам, возникающими в ходе выполнения работы.
- Обсуждение в группе, дисскусия по данной теме.
- Оформление работы.
- Заключительный этап
- Выпуск буклетов
- Выпуск газеты
- Презентация
- Защита проекта
Объект исследования
Методы
Ход работы
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
