ЦЫ
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Профессиональные качества тьютора) |
|||
Строка 54: | Строка 54: | ||
#Чувство юмора | #Чувство юмора | ||
+ | |||
+ | == Рефлексия первого дня == | ||
+ | |||
+ | *Узнали много нового и интересного. При чтении текста пытались соотнести свой возраст с указанными примерами. Ничего в перспективе, кроме геронтогенеза нам не светит. | ||
+ | *Ощутили на себе различные виды работы со взрослыми. Оставили следы... | ||
+ | *Побывали в роли "неопытных стрельцов", после чего на наших лицах "проявились агрессивные черты" (Копылова Г.В.) | ||
+ | *Синяки на голове неизлечимы, по крайней мере в ближайшие 3 дня. | ||
+ | *Очень полезным оказалась работа по подборке практических примеров к правилам конструктивного общения, что мы впоследствии и попытались применить. На многие, казалось бы, знакомые нам "вещи", взглянули под другим углом. | ||
[[Категория:Семинары]] | [[Категория:Семинары]] |
Версия 18:35, 8 апреля 2008
Содержание |
Команда *****ЦЫ
Одегова Светлана
Лобода Светлана
Пинская Екатерина
Тишина Александра
Герасимова Ирина
Наши ожидания:
Повышение профессионального уровня
Хочется креатива
Получить представление об опыте другого города в области повышения квалификации
Совместить приятное с полезным
Получить опыт организации игр для взрослых (педагогов)
А ВДРУГ НАМ ПОВЕЗЕТ??? И НАШИ ОЖИДАНИЯ ОПРАВДАЮТСЯ???
Профессиональные качества тьютора
- Знание психологических особенностей взрослых
- Знание профессиональных особенностей категории слушателей
- Владение методами (приёмами, техниками) общения со взрослыми
- Самообладание
- Чувство юмора
Рефлексия первого дня
- Узнали много нового и интересного. При чтении текста пытались соотнести свой возраст с указанными примерами. Ничего в перспективе, кроме геронтогенеза нам не светит.
- Ощутили на себе различные виды работы со взрослыми. Оставили следы...
- Побывали в роли "неопытных стрельцов", после чего на наших лицах "проявились агрессивные черты" (Копылова Г.В.)
- Синяки на голове неизлечимы, по крайней мере в ближайшие 3 дня.
- Очень полезным оказалась работа по подборке практических примеров к правилам конструктивного общения, что мы впоследствии и попытались применить. На многие, казалось бы, знакомые нам "вещи", взглянули под другим углом.