Учебный проект мир металлов
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Краткая аннотация проекта) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
| Строка 20: | Строка 20: | ||
# '''''Как связана история человечества с металлами?''''' | # '''''Как связана история человечества с металлами?''''' | ||
| − | ##'' | + | ##''Какие металлы раньше всех стали известны человеку и почему?'' |
| − | ##''Как | + | ##''Как смена эпох человечества связана с металлами?'' |
| − | ##''Какие исторические памятники культуры сделаны из металлов? '' | + | ##''Какие исторические памятники культуры сделаны из металлов и их сплавов? '' |
| Строка 28: | Строка 28: | ||
## ''Что общего в строении атомов металлов?'' | ## ''Что общего в строении атомов металлов?'' | ||
## ''Чем обусловлены особенности физических свойств металлов?'' | ## ''Чем обусловлены особенности физических свойств металлов?'' | ||
| − | ## '' | + | ## ''Какие металлы "самые-самые" по своим физическим свойствам?'' |
| − | + | # '''''Сможем ли мы обойтись без металлов?''''' | |
| − | # ''''' | + | |
## ''В каком виде металлы встречаются в природе?'' | ## ''В каком виде металлы встречаются в природе?'' | ||
## ''Какие способы получения металлов используют в промышленности?'' | ## ''Какие способы получения металлов используют в промышленности?'' | ||
Версия 00:06, 13 октября 2011
Автор проекта
Название проекта
Мир металлов
Предмет, класс
Химия 9 класс
Краткая аннотация проекта
Исследовать свойства,получение и применение металлов.Срок выполнения 2 недели (4 урока). Проект соответствует требованиям государственного стандарта среднего (общего) образования по химии.работая на проектом учащиеся развивают специальные (химические) и общеучебные умения.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Какую роль играют металлы в нашей жизни?
- Как связана история человечества с металлами?
- Какие металлы раньше всех стали известны человеку и почему?
- Как смена эпох человечества связана с металлами?
- Какие исторические памятники культуры сделаны из металлов и их сплавов?
- Что общего у всех металлов?
- Что общего в строении атомов металлов?
- Чем обусловлены особенности физических свойств металлов?
- Какие металлы "самые-самые" по своим физическим свойствам?
- Сможем ли мы обойтись без металлов?
- В каком виде металлы встречаются в природе?
- Какие способы получения металлов используют в промышленности?
- Чем сплавы лучше металлов?
Публикация учителя
[[1]]
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование учащихся по проекту Мир металлов
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания. Стратегии оценивания. [[2]]
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- До проекта:
- тест по теме "Общая характеристика химических элементов".
- В течение проекта:
- карточки с заданиями "Строение атомов металлов".
- В конце проекта:
- проверочная работа "Общие свойства металлов".
