Творческая группа учителей гуманитарных дисциплин
Строка 34: | Строка 34: | ||
<p style="text-align:left;font-size:150%;color:#4B0082;">'''ОДНОЙ СТРОКОЙ о ГЛАВНОМ (новости)''' </p> | <p style="text-align:left;font-size:150%;color:#4B0082;">'''ОДНОЙ СТРОКОЙ о ГЛАВНОМ (новости)''' </p> | ||
---- | ---- | ||
− | [[Изображение:Os-2010.png|left]] Уважаемые коллеги! Для анализа результатов предлагаю [[Медиа:Refleksiy_gum.doc|примеры рефлексии]] в конце урока. | + | [[Изображение:Os-2010.png|left]] Коллеги! Приглашаю Вас на семинар "организация сетевого взаимодействия учащихся", который состоится 14 октября в 14.00 |
+ | |||
+ | ---- | ||
+ | Уважаемые коллеги! Для анализа результатов предлагаю [[Медиа:Refleksiy_gum.doc|примеры рефлексии]] в конце урока. | ||
---- | ---- |
Версия 15:55, 13 октября 2011
ЦОРицы «...И в просвещении стать с веком наравне».
|
Участники творческой группы
Результаты работы творческой группы (2009-2010 уч.год)
|
ОДНОЙ СТРОКОЙ о ГЛАВНОМ (новости) Коллеги! Приглашаю Вас на семинар "организация сетевого взаимодействия учащихся", который состоится 14 октября в 14.00 Уважаемые коллеги! Для анализа результатов предлагаю примеры рефлексии в конце урока. Уважаемые коллеги! Приглашаем вас на консультационный семинар 25 ноября в 10.00. Уважаемые коллеги! Приглашаем вас принять участие в работе ОСЕННЕЙ ШКОЛЫ IT-activity 2010 Уважаемые коллеги! Для дальнейшей плодотворной работы просим вас перейти по предложенной ссылке и заполнить анкету. Спасибо! Коллеги! Для организации дальнейшей работы по использованию цифровых образовательных ресурсов в профессиональной деятельности предлагаю познакомиться с материалом презентации "Способы использования наборов ЦОР в учебном процессе". Коллеги! При работе над практическими заданиями используйте Шпаргалку о формах и методах обучения, а также Критерии отбора цифрового образовательного ресурса
|
ПРОЕКТИРУЕМ, ИССЛЕДУЕМ, ТВОРИМ...
И про свой предмет забыли, И мы счастливы, коллеги, Новых методов стратеги, Что творите на уроках, Ограничены хоть в сроках. Не нуждаетесь вы в шпорах, Разбираясь в разных ЦОРах.
|
|