Участник:Панарина Олеся
(→Вопросы, направляющие проект) |
|||
Строка 40: | Строка 40: | ||
[[Какие цветы подходят для нашей классной комнаты?]] | [[Какие цветы подходят для нашей классной комнаты?]] | ||
− | #''Проблемный вопрос:'' | + | #''1. Проблемный вопрос:'' |
[[Нужны ли в классе комнатные растения?]] | [[Нужны ли в классе комнатные растения?]] | ||
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
Строка 70: | Строка 70: | ||
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
[[Какие условия нужно создать для здорового роста растения? ]] | [[Какие условия нужно создать для здорового роста растения? ]] | ||
+ | |||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
Версия 13:19, 19 октября 2011
Город: Тольятти
ФИО: Панарина Олеся Сергеевна
Место работы: МОУ школа №70
Должность: учитель начальных классов
Образование: высшее
Электронная почта: kos26209@mail.ru
Автор проекта
Участник:Панарина Олеся Панарина О.С.
Название проекта
Предмет, класс
1 класс, окружающий мир
Краткая аннотация проекта
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Какие цветы подходят для нашей классной комнаты?
- 1. Проблемный вопрос:
Нужны ли в классе комнатные растения?
- Учебный вопрос:
Какую пользу принесут растения нашей классной комнате?
- Учебный вопрос:
Какова роль растений в комнате?
- Проблемный вопрос:
Как комнатные растения влияют на человека?
- Учебный вопрос:
Любое ли растение можно содержать в классе?
- Учебный вопрос:
Можно ли заболеть от какого-нибудь комнатного растения?
- Учебный вопрос:
На что ещё влияют комнатные растения?
- Проблемный вопрос:
Какие растения мы выберем для нашего класса?
- Учебный вопрос:
Какие растения нас окружают дома?
- Учебный вопрос:
Какие растения нас окружают в школе?
- Учебный вопрос:
Где Родина растений, которые мы хотим выбрать?
- Учебный вопрос:
Какие комнатные цветы имеют интересные названия?
- Проблемный вопрос:
Отчего растения растут хорошо?
- Учебный вопрос:
Как нужно ухаживать за растениями?
- Учебный вопрос:
Какие условия нужно создать для здорового роста растения?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|