Учебный проект Путешествие по температурной шкале

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Вопросы, направляющие проект)
(Краткая аннотация проекта)
Строка 16: Строка 16:
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
  
 +
[https://docs.google.com/document/d/1MzzlMoqRY7XhRq0rDgFvie5iV78dNW4dSyHOU8X8RvE/edit?hl=ru Визитная карточка проекта]
  
 
== План проекта ==
 
== План проекта ==

Версия 16:00, 19 октября 2011


Содержание

Автор проекта

Владимирская Наталья Викторовна

Название проекта

Путешествие по температурной шкале

Предмет, класс

8 класс, интеграция с физикой, историей, географией, биологией

Краткая аннотация проекта

Визитная карточка проекта

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Имеют ли предел высокие и низкие температуры?

  1. Каким был первый прибор для измерения температуры?
    1. Что такое термоскоп?
    2. Можно ли воссоздать термоскоп в домашних условиях?
    3. Как работает термоскоп?
  2. Какие существуют современные термометры?
    1. '
    2. Учебный вопрос:
    3. Учебный вопрос:
  3. Каковы температуры жывых существ на Земле?
    1. Учебный вопрос:
  4. Где самое холодное и самое горячее места на Земле?
    1. Учебный вопрос:
  5. Что такое абсолютный нуль температур?
    1. Учебный вопрос:
  6. Какие температуры можно получить в лабораторных условиях?
    1. Учебный вопрос:

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Информационные источники

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/