Учебный проект Мы и наше здоровье
(→Краткая аннотация проекта) |
(→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся) |
||
| Строка 45: | Строка 45: | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| − | [https://docs.google.com/present/ | + | [https://docs.google.com/present/edit?id=0AdsdqOvtQtFTZGRyN20zZ3dfM2N6Zzl3bmNq Вводная презентация] |
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
Версия 16:30, 26 октября 2011
Автор проекта
Название проекта
Мы и наше здоровье
Предмет, класс
Окружающий мир,3 класс
Краткая аннотация проекта
Здоровье до того превышает все остальные блага, что здоровый нищий счастливее короля”,- писал А. Шопенгауэр. В нашей области снижается продолжительность жизни, наблюдается постоянный рост общей заболеваемости населения, увеличивается количество инфекционных заболеваний. К сожалению, эта тенденция к заболеваниям напрямую коснулась школьников. В школе, начиная с начальных классов, почти нет практически здоровых детей. Всем кто небезразличен к своему здоровью, мы предлагаем принять участие в этом проекте. Проект поможет сформировать навыки здорового образа жизни,подведёт к пониманию о необходимости сохранения и укрепления своего здоровья и негативного отношения к вредным привычкам, осознания необходимости занятий спортом.
План проекта
Вопросы, направляющие проект
В чём суть понятия "Здоровье своими руками?":
- Что нужно, чтобы быть здоровым?:
- Является ли здоровье важной составляющей частью жизни людей?:
- Каковы факторы влияющие на здоровье и благополучие человека?
- Как влияют привычки на здоровье человека?:
- Какой вред наносят организму человека вредные привычки?:
- Как зависит здоровье общества от каждого из нас?:
- Существует ли взаимосвязь между понятиями "здоровое общество" и "здоровый образ жизни"?:
- Спорт - это здоровье?:
- Как спорт способен укрепить и сохранить здоровье?:
- Каковы современные средства оздоровления человеческого организма?:
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
