|
|
| Строка 25: |
Строка 25: |
| | Большая часть моделей, которыми пользуется человек для решения жизненных задач, представляет собой некоторую совокупность элементов и связей между ними. Такие модели принято называть '''системами'''. | | Большая часть моделей, которыми пользуется человек для решения жизненных задач, представляет собой некоторую совокупность элементов и связей между ними. Такие модели принято называть '''системами'''. |
| | | | |
| − | С понятием “система” (любой объект, состоящий из множества взаимосвязанных частей и существующий как единое целое) вы многократно встречались как в учебных дисциплинах, так и в повседневной жизни: | + | С понятием «система» (любой объект, состоящий из множества взаимосвязанных частей и существующий как единое целое) вы многократно встречались как в учебных дисциплинах, так и в повседневной жизни: |
| | * солнечная система; | | * солнечная система; |
| | * периодическая система химических элементов; | | * периодическая система химических элементов; |
| Строка 34: |
Строка 34: |
| | * системы счисления и др. | | * системы счисления и др. |
| | | | |
| − | Одним из видов представления информационных систем является модель “чёрного ящика”. | + | Одним из видов представления информационных систем является модель «чёрного ящика». |
| | | | |
| − | '''Модель “чёрного ящика”''' используется в тех случаях, когда внутреннее устройство системы недоступно или не представляет интереса, но важно описать ее внешние взаимодействия. | + | '''Модель «чёрного ящика»''' используется в тех случаях, когда внутреннее устройство системы недоступно или не представляет интереса, но важно описать ее внешние взаимодействия. |
| | | | |
| | С проблемой «чёрного ящика» человек сталкивается буквально с первых шагов жизни. Не будет преувеличением сказать, что любая вещь, любой предмет, любое явление - любой познаваемый объект - всегда первоначально выступает как «чёрный ящик». В процессе накопления опыта «чернота» рассеивается, исчезает. | | С проблемой «чёрного ящика» человек сталкивается буквально с первых шагов жизни. Не будет преувеличением сказать, что любая вещь, любой предмет, любое явление - любой познаваемый объект - всегда первоначально выступает как «чёрный ящик». В процессе накопления опыта «чернота» рассеивается, исчезает. |
|
|
Конкурс «Чёрный ящик»
Сроки проведения конкурса «Чёрный ящик»: 01.11.11 г. - 11.11.11 г.
Оценка конкурса: 12.11.11 г. – 21.11.11 г.
'
|
Процесс получения информации всегда сопровождается построением модели.
Модель - очень широкое понятие, включающее в себя множество способов представления изучаемой реальности. Под моделью понимается некоторый мысленный образ реального объекта (системы), отражающий существенные свойства объекта и заменяющий его в процессе решения задачи.
Большая часть моделей, которыми пользуется человек для решения жизненных задач, представляет собой некоторую совокупность элементов и связей между ними. Такие модели принято называть системами.
С понятием «система» (любой объект, состоящий из множества взаимосвязанных частей и существующий как единое целое) вы многократно встречались как в учебных дисциплинах, так и в повседневной жизни:
- солнечная система;
- периодическая система химических элементов;
- системы растений и животных;
- система образования;
- система транспорта;
- система здравоохранения;
- системы счисления и др.
Одним из видов представления информационных систем является модель «чёрного ящика».
Модель «чёрного ящика» используется в тех случаях, когда внутреннее устройство системы недоступно или не представляет интереса, но важно описать ее внешние взаимодействия.
С проблемой «чёрного ящика» человек сталкивается буквально с первых шагов жизни. Не будет преувеличением сказать, что любая вещь, любой предмет, любое явление - любой познаваемый объект - всегда первоначально выступает как «чёрный ящик». В процессе накопления опыта «чернота» рассеивается, исчезает.
Итак, «чёрный ящик» - модель системы, об устройстве которой мы ничего не знаем.
|
|
|
1 этап: «Создание "чёрного ящика"»
Срок выполнения: 01.11.11 г. - 03.11.11 г..
Каждая команда является обладательницей своего "чёрного ящика", хранящего описание системы счисления. Содержимое "чёрного ящика" команды неизвестно для соперников (других команд).
- В течение 1 ноября 2011 г. по электронной почте команды получают от организаторов проекта описание своей системы счисления.
- Участники команд вспоминают или изучают приемы работы с позиционными системами счисления, в том числе алгоритмы перевода из одной системы счисления в другую (см.рекомендации к 1 конкурсному этапу).
- С 13-00 (по мск вр) 2 ноября по 12-00 (по мск вр) 3 ноября 2011 года по заданным входным данным (форма будет открыта в 13-00 (по мск вр) 2 ноября) рассчитывают выходные показания своего "чёрного ящика", т.е. переводят числа в свою систему счисления.
|
Рекомендации к 1 конкурсному этапу:
|
|
|
|
2 этап: «Что в "черном ящике"?»
Срок выполнения: 03.11.11 г. - 11.11.11 г.
Исследуя значения входных данных и соответствующие им значения выходных данных, участникам необходимо найти статистическую закономерность, описывающую эту связь, т.е. получить (смоделировать) содержимое «чёрного ящика».
Для этого команда должна:
- познакомиться с таблицей (документы будут открыты в 15-00 (мск вр) 3 ноября 2011г.), в которой моделируются работа "чёрных ящиков" вашей группы;
- вспомнить свойства позиционных систем счисления;
- проанализировать входные и выходные данные "чёрных ящиков" в соответствии со свойствами позиционных систем счисления;
- определить основания систем счисления "чёрных ящиков" своей группы;
- заполнить отчетную форму (документ будет открыт в 9-00 (мск вр) 7 ноября 2011г.).
|
Рекомендации ко 2 конкурсному этапу:
|
|
|
|
3 этап: «Облако эмоций»
Срок выполнения: 10.11.11 г. - 11.11.11 г.
- перейти в блог проекта
- в сообщении «Облако эмоций» заполните поля формы (ссылка на форму будет опубликована в 9-00 (мск вр) 10 ноября 2011г).
|
|
|
Срок выполнения: 09.11.11 г. - 11.11.11 г.
Условие "Дополнительного задания" будет опубликовано в 16-00 (по мск вр) 9 ноября 2011г.
За выполнение дополнительного задания команде начисляются бонусные баллы.
|
|
Критерии оценивания конкурса «Чёрный ящик»
|
| № этапа
|
Название этапа или деятельность команды
|
Максимальное кол-во баллов
|
| 1.
|
...«Создание "чёрного ящика"»
|
...6 баллов
|
| 2.
|
...«Что в "чёрном ящике"?»
|
...0,5 балла (за "раскрытие" каждого "чёрного ящика")
|
| 3.
|
...«Облако эмоций»
|
...1 балл
|
| +
|
...Дополнительное задание
|
...6 баллов
|
| -
|
...Штрафные баллы:
- нарушение сроков выполнения задания на каждом этапе конкурса
|
... до - 1 балла
|
|
|
|
