Исследование учащихся в проекте Делу - время
(→Задачи) |
(→Цель) |
||
| Строка 10: | Строка 10: | ||
==Цель== | ==Цель== | ||
| − | + | Выяснить,рационально ли используют подростки свое время? | |
==Задачи== | ==Задачи== | ||
Версия 23:33, 6 ноября 2011
Исследование учащихся в проекте Название проекта
Содержание |
Тема исследования
Что значит рационально использовать время?
Актуальность проблемы
Время - это счет, которым оценивают учение, труд, добрые дела. Ценность времени не постоянна, она растет по мере нашего движения вперед, когда годы равняются десятилетиям, недели - годам, минуты - дням. Часто драгоценное время теряется из - за неорганизованности, излишней суеты, неумения использовать его рационально. Особую ценность представляет юношеский возраст - годы становления личности, учения, наибольшей гибкости и восприимчивости мозга.Не секрет, что у многих из нас значительная часть времени уходит на "вхождение в работу, учебу" или, как часто говорят на "раскачку". Некоторые, сев за письменный стол, например, не могут сразу приступить к работе. Одни подростки не знают, куда девать свободное время, у других все расписано по минутам. Дорожить временем, расходовать его с пользой очень важно как для каждого человека.Научиться правильно распределять свое время, а не болтаться зря...
Цель
Выяснить,рационально ли используют подростки свое время?
Задачи
1. Расширить представления о причинах нерационального использования своего времени подростками;
2. Выяснить, какие методы минимизации потери времени существуют в современном мире.
Гипотеза
Отсутсвие цели и нежелание планировать свою деятельность приводит к нерациональному использованию своего времени.
Этапы исследования
Объект исследования
Методы
Ход работы
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
