Участник:Лариса Агрба

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 5: Строка 5:
  
  
<font size=5 color=#ff7f70>'''Агрба Лариса Маратовна'''</font></center>
+
<font size=5 color=#ff7f10>'''Агрба Лариса Маратовна'''</font></center>
  
  
 
----
 
----
 
[[Изображение:XI-11.jpg|thumb|<center>Агрба Лариса Маратовна</center>]]
 
[[Изображение:XI-11.jpg|thumb|<center>Агрба Лариса Маратовна</center>]]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  
  
Строка 44: Строка 35:
  
  
'''Хобби:''' чтение книг, изучение новых компьютерных программ
+
'''Хобби:''' вязание
  
  
 
'''Личное кредо:''' ''"Чтобы озарять светом других, нужно носить солнце в себе!"''
 
'''Личное кредо:''' ''"Чтобы озарять светом других, нужно носить солнце в себе!"''
 
[[Изображение:Logo_vibor_small.png|right]]
 
[[Изображение:Logo_vibor_small.png|right]]
 
=='''Повышение квалификации'''==
 
* [http://www.sipkro.ru/moodle/ Информационно-технологический курс в системе профильного обучения], ГОУ СИПКРО, 2010 г.
 
* [[Курс Intel Обучение для будущего/февраль 2011/группа 27| Курс «Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века» (INTEL «Обучение для будущего»)]], МОУ ДПОС ЦИТ, 2011 г.
 
* Курсы повышения квалификации (Именной образовательный чек), ГОУ СИПКРО, 2011 г.
 
* Курс «Алгоритмизация и программирование», МОУ ДПОС ЦИТ, 2011 г.
 
* Курс «Установка и администрирование пакета свободного программного обеспечения», НОУДПО «Институт «АйТи», 2009 г.
 
* [[Основной этап мастер-класса Классные инструменты в классе #Семенова О.С.|Дистанционный мастер-класс "Классные инструменты в классе"]]
 
 
 
 
=='''Мои достижения'''==
 
* [[:Категория:Конкурс IT-activity 2010/2011 | Региональный конкурс для педагогических работников IT-activity 2010/2011]], [[ITA42 Три девицы| команда "Три девицы"]], лауреат
 
* [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_IT-activity_2009/2010 Городской конкурс IT-activity 2009/2010], [[IT33 Три девицы| команда "Три девицы"]], 2 место
 
* [[:Категория:Электронное портфолио| Городской фестиваль электронных портфолио]]
 
* [[Результаты работы учителей информатики за 2009-2010 учебный год]]
 
* [[Архив: доска почета Сетевого Объединения учителей Информатики Тольятти| ДОСКА ПОЧЕТА Сетевого Объединения учителей Информатики Тольятти (архив)]]
 
* [[Результаты работы учителей информатики за 2010-2011 учебный год]]
 
* [[:Категория:Сетевое Объединение Информатиков Тольятти| ДОСКА ПОЧЕТА Сетевого объединения информатиков Тольятти]]
 
 
 
  
 
=='''Достижения моих учеников'''==
 
=='''Достижения моих учеников'''==
Строка 105: Строка 75:
 
=='''Публикации в Интернете'''==
 
=='''Публикации в Интернете'''==
  
'''[http://dinkypage.com/ita42/ "ИнтерШкола" газета о безопасности, детях, Интернете]'''
 
 
 
'''Образовательный блог [http://mir-information.blogspot.com/ "В мире информатики"]'''
 
 
'''Публикации на блоге:'''
 
* [https://docs.google.com/present/view?id=dfsdwnfd_32hnpgmhsj Презентация «Какую роль играет информация в жизни человека?»]
 
* [https://docs.google.com/present/view?id=dfsdwnfd_40g4rj2rd2 Презентация «Что Вы делаете с информацией?»]
 
* [https://docs.google.com/present/view?id=dfsdwnfd_41d2xgchgb Презентация «Интернет – друг или враг?»]
 
* [http://www.mindomo.com/view?m=8625e29db1d34859b246f7f00d2da278 Ментальная карта «Способы получения информации человеком»]
 
* [https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dEJpeUFmeEVJVVdZTW01Vk5jMGJ0bmc6MQ#gid=0 Тест №1 по теме «Основы алгебры логики»]
 
* [https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dE50T01NeDBTR2VpTk1BVEU3c3BnRUE6MQ#gid=0 Тест №2 по теме «Основы алгебры логики»]
 
* [https://spreadsheets.google.com/viewform?hl=ru&formkey=dEMwclZMd015eGEyRG9WUWd1b3pWUFE6MQ#gid=0 Тест по теме «В мире информации»]
 
 
* [https://spreadsheets.google.com/viewform?hl=ru&formkey=dG04U0dDaWo4d1lSelhTbVBoWXBmZmc6MQ#gid=0 Тест по теме «Компьютерные сети»]
 
* [https://spreadsheets.google.com/viewform?hl=ru&formkey=dG04U0dDaWo4d1lSelhTbVBoWXBmZmc6MQ#gid=0 Тест по теме «Компьютерные сети»]
  
  
'''Городской портал''' [http://www.tgl.net.ru/wiki/ '''Толвики''']:
 
* [[Проект Profi-Quest Галерея опыта #P070 Апельсин|Классный час "Условия оптимального выбора профессии"]]
 
* [[Проект Profi-Quest Галерея опыта #P070 Апельсин|Классный час "Лабиринт выбора профессии"]]
 
* [[ДМСПЭ Семенова Оксана Сергеевна 2|Классный час "Свидание с планетой"]]
 
* [[ДМСПЭ Семенова Оксана Сергеевна_1|Игровой урок "Вода - бесценный дар природы!"]]
 
* [[Семинар ДОПИNG Урок по теме "Информация. Свойства и виды информации"|Урок «Информация. Свойства и виды информации»]]
 
* [[Семинар ДОПИNG Урок по теме "Информационные процессы"|Урок «Информационные процессы»]]
 
* [[Семинар ДОПИNG Внеклассное мероприятие "Информационный калейдоскоп"|Внеклассное мероприятие "Информационный калейдоскоп»]]
 
* [[Семинар ДОПИNG Тест по теме "Информация и информационные процессы"|Тест по теме "Информация и информационные процессы"]]
 
* [[Семинар ДОПИNG Контрольная работа по теме "Информация. Измерение информации"|Контрольная работа по теме "Информация. Измерение информации"]]
 
* [[Семинар ДОПИNG Задачи по теме "Кодирование и обработка информации"|Задачи по теме "Кодирование и обработка информации"]]
 
* [[ДМСПВ Мой город - крепость моя]]
 
* [[ДМСПВ За сто секунд вокруг Тольятти]]
 
* [http://docs.google.com/View?id=dhcvg3hs_108dzn39sgf План проекта по теме "Улицы города Тольятти"]
 
* [http://www.scribd.com/full/29369143?access_key=key-1735dh2zp9fx9percmlw Проект "Улицы города Тольятти"]
 
* [http://docs.google.com/present/view?id=dhcvg3hs_109gk5bz5cd Презентация "Улицы города Тольятти"]
 
* [http://classtools.net/widgets/dustbin_6/ESbmK.htm "Мусорный" ящик игр по теме "Улицы Тольятти"]
 
* [[Из опыта сетевого взаимодействия с учениками и родителями]]
 
* [[Из опыта участия в сетевых педагогических сообществах]]
 
 
* [[Из опыта работы в ДМС Семеновой О.С.]]
 
* [[Из опыта работы в ДМС Семеновой О.С.]]
  

Версия 20:12, 8 ноября 2011



Агрба Лариса Маратовна



Агрба Лариса Маратовна


Содержание

Рассказ о себе...

</center>


Город: г.Нижний Новгород


Место работы: МОУ СОШ № 149


Должность: учитель информатики и ИКТ


Образование: высшее, Горьковский Государственный Университет, 1985 г.


Электронная почта: agrba@list.ru


Область профессиональных интересов: участие с ребятами в различных конкурсах, олимпиадах, дистанционных образовательных проектах


Хобби: вязание


Личное кредо: "Чтобы озарять светом других, нужно носить солнце в себе!"

Logo vibor small.png

Достижения моих учеников

Федеральные


Региональные

  • Дистанционный образовательный проект "Profi-Quest: Выбор-профессия-успех", 2008/2009 уч.г., команда "Апельсин" (лауреат)


Городские

  • Дистанционный образовательный проект "Наш город", 2007/2008 уч.г., команда "Дети Тольятти" (2 место)
  • Дистанционный образовательный проект "Web-walk: Край родной в сети и в сердце", 2008/2009 гг., команда "Апельсин" (1 место)
  • Конкурс пользователей ПК "Прима-мастер", 2008/2009 уч.г. (1 место)
  • Фестиваль компьютерного творчества, 2008/2009 уч.г.
  • Дистанционный образовательный проект "Экоград", 2009/2010 уч.г., команда "Апельсин" (2 место)
  • Дистанционный образовательный проект "ДОПИNG", 2009/2010 уч.г., команда "Пингвины" (2 место)
  • Дистанционный образовательный проект "Я ищу затерянное время...", 2009/2010 уч.г., команда "Добрыня" (2 место)


Публикации в Интернете


Эссе "Почему я выбрал профессию педагога?"

Почему я стала педагогом? Я очень часто сама задаю себе этот вопрос. Может, потому, что общение с детьми приносит мне огромное удовлетворение или моя первая учительница подтолкнула меня к этому выбору. A, быть может, это профессия сама выбрала меня?

Профессия учителя привлекала меня с самого детства. Дома дни напролёт я играла со своими куклами «в школу». Рассаживала игрушки за парты, на маленькой доске кусочком мела писала буквы и цифры, вызывала учеников к доске и ставила в тетрадках и журналах оценки. Уроки я «вела», подражая своей первой учительнице.

Если б не было учителя,
То и не было б, наверное,
Ни поэта, ни мыслителя,
Ни Шекспира, ни Коперника.
И поныне бы, наверное,
Если б не было учителя,
Неоткрытые Америки
Оставались неоткрытыми.
И не быть бы нам Икарами,
Никогда б не взмыли в небо мы,
Если б в нас его стараньями
Крылья выращены не были.
Без его бы сердца доброго
Не был мир так удивителен.
Потому нам очень дорого
Имя нашего учителя!

Когда я окончила школу, то решила поступать в педагогический институт. Проходя практику, я познакомилась с замечательными людьми, которые помогли мне понять, что же такое «учитель». Впервые придя в класс, какой неудержимый страх я испытывала, видя перед собой пытливые ребячьи лица! А как написать несколько планов урока за один вечер? Как не запутаться в объяснении нового материала? Что придумать, чтобы ученики слушали тебя и понимали? Мои наставники советовали мне: «Зажги, увлеки ребят, покажи, как ты их любишь, слушай их сердце, смотри им в глаза, и они пойдут за тобой, поверят тебе и никогда не подведут». Крепко я запомнила их наставления и с тех пор стараюсь следовать этим советам. И вот уже идёт восьмой год, как я работаю в школе.

Каждое утро, приходя в школу, я вижу счастливые глаза встречающих меня детей, черпаю в них силы, вдохновение, веру в себя и в то, что сегодня смогу подарить им радость, радость общения. Ребёнку ведь так мало надо: чувствовать себя счастливым. Надо только почаще смотреться, как в зеркало, в удивительные детские глаза... От меня зависит, как сложится их школьное детство и юность.


'

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/