Учебный проект Все о лексике русского языка

Версия 11:42, 21 ноября 2011 (просмотреть исходный код) Наталья Шитова (обсуждение | вклад) (→Предмет, класс) ← Предыдущая правка		Версия 11:51, 21 ноября 2011 (просмотреть исходный код) Наталья Шитова (обсуждение | вклад) (→Вопросы, направляющие проект) Следующая правка →
Строка 21:		Строка 21:
	''Основополагающий вопрос:''		''Основополагающий вопрос:''
		+	Как слово наше отзовется?
	#''Проблемный вопрос:''		#''Проблемный вопрос:''
		+	Можно ли одно и то же слово понять по-разному?
	##''Учебный вопрос:''		##''Учебный вопрос:''
		+	Что такое прямое и переносное  значение слова?
	##''Учебный вопрос:''		##''Учебный вопрос:''
		+	Какие слова называются многозначными?
	##''Учебный вопрос:''		##''Учебный вопрос:''
		+	Какие слова называются однозначными?
	#''Проблемный вопрос:''		#''Проблемный вопрос:''
		+
		+	Существуют ли слова-братья, слова-враги и слова-однофамильцы?
	##''Учебный вопрос:''		##''Учебный вопрос:''
		+	Что такое синонимы?
	##''Учебный вопрос:''		##''Учебный вопрос:''
		+	слова называют антонимами?
	##''Учебный вопрос:''		##''Учебный вопрос:''
		+	Чем похожи и чем различаются омонимы?
	#''Проблемный вопрос:''		#''Проблемный вопрос:''
		+	Каждое ли русское слово любому русскому человеку понятно?
	##''Учебный вопрос:''		##''Учебный вопрос:''
		+	Какие слова считаются общеупотребительными?
	##''Учебный вопрос:''		##''Учебный вопрос:''
		+	Что такое диалектизмы? Какие слова называются профессиональными?
	##''Учебный вопрос:''		##''Учебный вопрос:''
		+	Что такое жаргонизмы?
		+	#''Проблемный вопрос:''
		+	Где рождаются слова русского языка?
	== Публикация учителя ==		== Публикация учителя ==

---

Версия 11:51, 21 ноября 2011

Содержание 1 Автор проекта 2 Название проекта 3 Предмет, класс 4 Краткая аннотация проекта 5 План проекта 6 Вопросы, направляющие проект 7 Публикация учителя 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности 12 Информационные источники 13 Другие документы

Автор проекта

Наталья Владимировна Шитова

Название проекта

Все о лексике русского языка

Предмет, класс

Русский язык , 5 класс

Краткая аннотация проекта

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Как слово наше отзовется?

1. Проблемный вопрос:

Можно ли одно и то же слово понять по-разному?

1. 1. Учебный вопрос:

Что такое прямое и переносное значение слова?

1. 1. Учебный вопрос:

Какие слова называются многозначными?

1. 1. Учебный вопрос:

Какие слова называются однозначными?

1. Проблемный вопрос:

Существуют ли слова-братья, слова-враги и слова-однофамильцы?

1. 1. Учебный вопрос:

Что такое синонимы?

1. 1. Учебный вопрос:

слова называют антонимами?

1. 1. Учебный вопрос:

Чем похожи и чем различаются омонимы?

1. Проблемный вопрос:

Каждое ли русское слово любому русскому человеку понятно?

1. 1. Учебный вопрос:

Какие слова считаются общеупотребительными?

1. 1. Учебный вопрос:

Что такое диалектизмы? Какие слова называются профессиональными?

1. 1. Учебный вопрос:

Что такое жаргонизмы?

1. Проблемный вопрос:

Где рождаются слова русского языка?

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта	В ходе проекта	После завершения проекта
... ... ...	... ... ...	... ... ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Информационные источники

Другие документы