Учебный проект Мир вокруг нас

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Краткая аннотация проекта)
(План проекта)
Строка 16: Строка 16:
  
 
== План проекта ==
 
== План проекта ==
 +
1.  Определение темы проекта (учебной).
 +
2.  Постановка целей и задач. Подготовка вопросов по теме проекта.
 +
3.  Планирование проекта учителем:
 +
• план проекта (этапы проекта, темы для учебных исследований учащимися);
 +
4.  Подготовка необходимых материалов:
 +
• список информационных источников и литературы
 +
• брошюра (буклет) для родителей и/или учащихся, памятки по тематике исследования
 +
• вводная презентация проекта
 +
• критерии для оценки работ учащихся
 +
• список необходимого оборудования (фотоаппарат, сканер и т.д.)
 +
5.  Определение знаний, умений, опыта у учащихся по теме проекта.
 +
6.  Вводная презентация.
 +
7.  Деление учащихся на  группы (если необходимо).
  
  
 +
Этап основной. (реализация проекта)
 +
 +
1.  Постановка  проблемных и учебных вопросов для каждой группы.
 +
2.  Работа учащихся по вопросам исследования.  Обработка полученной информации.
 +
- обсуждение проблемного вопроса группы
 +
- выдвижение гипотез решения проблемы
 +
- распределение ролей в группах
 +
- составление плана работы группы
 +
- поиск информации
 +
- исследовательская деятельность учащихся
 +
3.  Оформление результатов исследовательской деятельности каждой группы учащихся
 +
- выбор формы представления работы
 +
  (в виде презентации, публикации, фотоальбомов, настенных газет,
 +
  книжек-«раскладушек», рефератов, рисунков, сочинений-сказок,
 +
  буклетов и т.д.)
 +
 +
Этап заключительный
 +
1.  Защита работ учащихся. Основные выводы  по теме исследования.
 +
2.  Оценивание работ учащихся.
 +
- взаимооценка работ другими группами
 +
- экспертная оценка учителем
 +
3.  Подведение итогов работы над проектом.
 +
- рефлексия учащихся
 +
- рефлексия родителей
 +
4.  Методический анализ проекта учителем. Рефлексия учителя.
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==

Версия 15:49, 24 ноября 2011


Содержание

Автор проекта

Чужова Татьяна Петровна

= Название проекта

Мир вокруг нас

Предмет, класс

английский язык, 6 класс

Краткая аннотация проекта

Проект рассчитан на 4 урока. Тема по учебному плану "Вот и мы" занимает 9 уроков, 8 рабочих и 1 контрольная работа. В данном проекте рассматриваются такие темы как лексика по темам дни недели, месяца и времена года,магазины,квартира, комнаты, мебель, предлоги времени, артикль a(n) /some/any , there is /are, предлоги места, порядковые числительные, аббревиация в названиях улиц.

План проекта

1. Определение темы проекта (учебной). 2. Постановка целей и задач. Подготовка вопросов по теме проекта. 3. Планирование проекта учителем: • план проекта (этапы проекта, темы для учебных исследований учащимися); 4. Подготовка необходимых материалов: • список информационных источников и литературы • брошюра (буклет) для родителей и/или учащихся, памятки по тематике исследования • вводная презентация проекта • критерии для оценки работ учащихся • список необходимого оборудования (фотоаппарат, сканер и т.д.) 5. Определение знаний, умений, опыта у учащихся по теме проекта. 6. Вводная презентация. 7. Деление учащихся на группы (если необходимо).


Этап основной. (реализация проекта)

1. Постановка проблемных и учебных вопросов для каждой группы. 2. Работа учащихся по вопросам исследования. Обработка полученной информации. - обсуждение проблемного вопроса группы - выдвижение гипотез решения проблемы - распределение ролей в группах - составление плана работы группы - поиск информации - исследовательская деятельность учащихся 3. Оформление результатов исследовательской деятельности каждой группы учащихся - выбор формы представления работы (в виде презентации, публикации, фотоальбомов, настенных газет, книжек-«раскладушек», рефератов, рисунков, сочинений-сказок, буклетов и т.д.)

Этап заключительный 1. Защита работ учащихся. Основные выводы по теме исследования. 2. Оценивание работ учащихся. - взаимооценка работ другими группами - экспертная оценка учителем 3. Подведение итогов работы над проектом. - рефлексия учащихся - рефлексия родителей 4. Методический анализ проекта учителем. Рефлексия учителя.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

  1. Проблемный вопрос:
    1. Учебный вопрос:
    2. Учебный вопрос:
    3. Учебный вопрос:
  2. Проблемный вопрос:
    1. Учебный вопрос:
    2. Учебный вопрос:
    3. Учебный вопрос:
  3. Проблемный вопрос:
    1. Учебный вопрос:
    2. Учебный вопрос:
    3. Учебный вопрос:

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование учащихся в проекте Мир вокруг нас

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Информационные источники

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/