Учебный проект: легкая атлетика - Королева спорта.
(→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся) |
Pen (обсуждение | вклад) (→Вопросы, направляющие проект) |
||
| Строка 26: | Строка 26: | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| − | ''Основополагающий вопрос:'' | + | ''Основополагающий вопрос:'' Как взрастить спринтера? |
| − | + | #''Проблемный вопрос:'' Как прибежать первым? | |
| − | #''Проблемный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''Что такое физическое качество - быстрота? |
| − | Как прибежать первым? | + | ##''Учебный вопрос:'' Как рационально распределить силы в беге на короткие дистанции? |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | #''Проблемный вопрос:'' Зачем быть первым? |
| − | Что такое физическое качество - быстрота? | + | ##''Учебный вопрос:'' С какого возраста необходимо развивать физическое качество - быстрота? |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:'' Что является наиболее важным слагаемым ЗОЖ: двигательный режим, рациональное питание, закаливание? |
| − | Как рационально распределить силы в беге на короткие дистанции? | + | |
| − | #''Проблемный вопрос:'' | + | |
| − | Зачем быть первым? | + | |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | |
| − | С какого возраста необходимо развивать физическое качество - быстрота? | + | |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | |
| − | Что является наиболее важным слагаемым ЗОЖ: двигательный режим, рациональное питание, закаливание? | + | |
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
Версия 12:50, 29 ноября 2011
Автор проекта
Веденяпина Оксана Борисовна.
Название проекта
"Легкая атлетика - Королева спорта".
Предмет, класс
Физическая культура, 5 класс.
Краткая аннотация проекта
Проект будет проходить по предмету - Физическая культура.На тему: Разучить технику бега на короткие дистанции. По учебному плану - 5 часов, из них на проект - 2 часа. Проект содержит теоретические сведения об истории физической культуры,о технике выполнения бега на короткие дистанции и о влиянии физических упражнений на основные системы организма. Данный проект включает важные навыки и умения, двигательные действия из раздела легкая атлетика, а также обще-развивающие упражнения и специально-беговые упражнения.
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Как взрастить спринтера?
- Проблемный вопрос: Как прибежать первым?
- Учебный вопрос:Что такое физическое качество - быстрота?
- Учебный вопрос: Как рационально распределить силы в беге на короткие дистанции?
- Проблемный вопрос: Зачем быть первым?
- Учебный вопрос: С какого возраста необходимо развивать физическое качество - быстрота?
- Учебный вопрос: Что является наиболее важным слагаемым ЗОЖ: двигательный режим, рациональное питание, закаливание?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование учащихся в проекте Легкая атлетика - королева спорта
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
