Учебный проект: легкая атлетика - Королева спорта.
Pen (обсуждение | вклад) (→Вопросы, направляющие проект) |
(→План проекта) |
||
Строка 22: | Строка 22: | ||
== План проекта == | == План проекта == | ||
− | + | 1. Подготовительный этап. | |
+ | Тема: Разучить технику бега на короткие дистанции. | ||
+ | Цель: развитие у обучающихся физических качеств, способствующие достижению высоких результатов в спринтерском беге. | ||
+ | Задачи: | ||
+ | 1. Обучение технике бега на короткие дистанции | ||
+ | 2. Развитие интереса к занятиям по легкой атлетике и к уроку физической культуры. | ||
+ | 3. Совершенствование навыков и умений в беге на короткие дистанции. | ||
+ | 4. Формирование представлений о роли физической культуры, о физическом развитии и о физической подготовленности. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == |
Версия 14:54, 29 ноября 2011
Автор проекта
Веденяпина Оксана Борисовна.
Название проекта
"Легкая атлетика - Королева спорта".
Предмет, класс
Физическая культура, 5 класс.
Краткая аннотация проекта
Проект будет проходить по предмету - Физическая культура.На тему: Разучить технику бега на короткие дистанции. По учебному плану - 5 часов, из них на проект - 2 часа. Проект содержит теоретические сведения об истории физической культуры,о технике выполнения бега на короткие дистанции и о влиянии физических упражнений на основные системы организма. Данный проект включает важные навыки и умения, двигательные действия из раздела легкая атлетика, а также обще-развивающие упражнения и специально-беговые упражнения.
План проекта
1. Подготовительный этап. Тема: Разучить технику бега на короткие дистанции. Цель: развитие у обучающихся физических качеств, способствующие достижению высоких результатов в спринтерском беге. Задачи: 1. Обучение технике бега на короткие дистанции 2. Развитие интереса к занятиям по легкой атлетике и к уроку физической культуры. 3. Совершенствование навыков и умений в беге на короткие дистанции. 4. Формирование представлений о роли физической культуры, о физическом развитии и о физической подготовленности.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Как взрастить спринтера?
- Проблемный вопрос: Как прибежать первым?
- Учебный вопрос:Что такое физическое качество - быстрота?
- Учебный вопрос: Как рационально распределить силы в беге на короткие дистанции?
- Проблемный вопрос: Зачем быть первым?
- Учебный вопрос: С какого возраста необходимо развивать физическое качество - быстрота?
- Учебный вопрос: Что является наиболее важным слагаемым ЗОЖ: двигательный режим, рациональное питание, закаливание?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование учащихся в проекте Легкая атлетика - королева спорта
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|