Учебный проект Проценты в нашей жизни

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
Строка 46: Строка 46:
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
[https://docs.google.com/document/d/1WGfauidXrB1iqrDeCgbC47wU9pmAfabWh1E1gzRh6s4/edit Тема исследования]
 
[https://docs.google.com/document/d/1WGfauidXrB1iqrDeCgbC47wU9pmAfabWh1E1gzRh6s4/edit Тема исследования]
 +
 +
[[Исследование учащихся в учебном проекте Проценты в нашей жизни]]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

Версия 16:59, 30 ноября 2011


Содержание

Автор проекта

Юрина Наталья Владимировна

Название проекта

Проценты в нашей жизни

Предмет, класс

Математика 5 кл.

Краткая аннотация проекта

Визитная карточка

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Как мы сталкиваемся с процентами в жизни? На сколько зависит наша жизнь от процентов?

  1. Проблемный вопрос: Что такое процент и откуда он взялся?
    1. Учебный вопрос: Как применяли проценты в древности?
    2. Учебный вопрос: Как применяем проценты сейчас?
  2. Проблемный вопрос: Все ли то золото, что блестит?
    1. Учебный вопрос: Все ли серебро одинаково?
    2. Учебный вопрос: Почему золото бывает красным, белым, желтым?
    3. Учебный вопрос: Как вкус консервирования зависит от процентов?
  3. Проблемный вопрос: Как рассчитать кредит в банке, или умеем ли мы работать с банками?
    1. Учебный вопрос: Как спланировать семейный бюджет?
    2. Учебный вопрос: Выгодно ли делать вклады в банках?
    3. Учебный вопрос: Когда нужно покупать или продавать доллар?

Публикация учителя

Юрина 1.jpg Юрина 2.jpg

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Тема исследования

Исследование учащихся в учебном проекте Проценты в нашей жизни

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

[Стратегии оценивания.]

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Информационные источники

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/