Мозг и его возможности
Shpendal (обсуждение | вклад) (→=Краткая аннотация проекта) |
Shpendal (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 13: | Строка 13: | ||
| − | + | = Основополагающий вопрос = | |
Какими возможностями обладает человеческий мозг? | Какими возможностями обладает человеческий мозг? | ||
| − | + | = Проблемные вопросы проекта = | |
Как, где и для чего используется гипноз? | Как, где и для чего используется гипноз? | ||
| Строка 23: | Строка 23: | ||
Как улучшить память? | Как улучшить память? | ||
| − | + | =План проекта= | |
1 урок – вводная презентация учителя | 1 урок – вводная презентация учителя | ||
2 урок – Роль сказок в жизни человека (Подготовка к созданию презентации) | 2 урок – Роль сказок в жизни человека (Подготовка к созданию презентации) | ||
| Строка 32: | Строка 32: | ||
| − | + | =Вводная презентация учителя= | |
(ссылка на документ) | (ссылка на документ) | ||
| − | + | =Формирующее и итоговое оценивание= | |
(ссылки на документы) | (ссылки на документы) | ||
| − | + | =Работы учеников= | |
(ссылки на документы) | (ссылки на документы) | ||
| − | + | =Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта= | |
(ссылки на документы) | (ссылки на документы) | ||
| − | + | =Литература и ссылки на интернет-ресурсы по теме проекта= | |
Гипноз. Самоучитель, Брэг Р | Гипноз. Самоучитель, Брэг Р | ||
Версия 20:05, 5 декабря 2011
Автор проекта
Иванова Елена
Название проекта
Мозг и его возможности
Визитная карточка проекта
(ссылка на документ)
Краткая аннотация проекта
Мозг таит в себе массу интересного. В этом проекте мы постараемся пролить свет на многие вещи. В процессе работы будут рассмотрены вопросы, связанные со сном, памятью и гипнозом.
Основополагающий вопрос
Какими возможностями обладает человеческий мозг?
Проблемные вопросы проекта
Как, где и для чего используется гипноз? Что такое сон? Как улучшить память?
План проекта
1 урок – вводная презентация учителя 2 урок – Роль сказок в жизни человека (Подготовка к созданию презентации) 3 урок – Презентация «Чем важны сказки для детей и взрослых?» 4 урок – Создание и демонстрация буклета «Музыкальные сказки» 5 урок – Создание и демонстрация вики-статьи «Композиторы-сказочники» 6 урок – Подведение итогов.
Вводная презентация учителя
(ссылка на документ)
Формирующее и итоговое оценивание
(ссылки на документы)
Работы учеников
(ссылки на документы)
Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта
(ссылки на документы)
Литература и ссылки на интернет-ресурсы по теме проекта
Гипноз. Самоучитель, Брэг Р
НАВЕДЕННЫЙ ГИПНОЗ ИЛИ МЫСЛЕННОЕ НАВЯЗЫВАНИЕ ОБРАЗОВ, Р.Брэг
Гипноз: Теория, практика и техника. Л.Шерток (1961)
Б. Д. Карвасарский. Психотерапевтическая энциклопедия
Всем спать! Или кого вылечит гипноз. Тукаев Р. Д.
Гипноз. Механизмы и методы клинической гипнотерапии, Тукаев Р. Д.
Гипноз для здоровья. Гипнотерапия, Тукаев Р. Д.
Китаев Н. Н., Гипноз и преступления, Лекция для специальности 021100 (Юриспруденция). Иркутск: Изд-во БГУЭП, 2006.
Н. П. Спанос, Поведение в гипнозе: когнитивная, социальная, психологическая перспектива, Research Communications in Psyhology, Psychiatry and Behavior, 7 (1982) 199—213.
