Учебный проект "Резиновая" планета

Версия 20:49, 5 декабря 2011 (просмотреть исходный код) Игнатова Елена Витальевна (обсуждение | вклад) (→Вопросы, направляющие проект) ← Предыдущая правка		Версия 21:35, 5 декабря 2011 (просмотреть исходный код) Игнатова Елена Витальевна (обсуждение | вклад) (→Название проекта) Следующая правка →
Строка 6:		Строка 6:
	== Название проекта ==		== Название проекта ==
−	"Их много, а она одна!"	+	"Резиновая" планета
	== Предмет, класс ==		== Предмет, класс ==

---

Версия 21:35, 5 декабря 2011

Содержание 1 Автор проекта 2 Название проекта 3 Предмет, класс 4 Краткая аннотация проекта 5 План проекта 6 Вопросы, направляющие проект 7 Публикация учителя 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности 12 Информационные источники 13 Другие документы

Автор проекта

Игнатова Елена Витальевна

Название проекта

"Резиновая" планета

Предмет, класс

география, 10 класс

Краткая аннотация проекта

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Миллиард: много или мало?

1. Проблемный вопрос: Перенаселение планеты: миф или реальность?
   1. Учебный вопрос: Как на протяжении истории человечества изменялась численность населения Земли?
   2. Учебный вопрос: Что такое естественный прирост и какие факторы влияют на его изменения?
   3. Учебный вопрос: Какие типы воспроизводства населения известны и в каких странах они распространены?
   4. Учебный вопрос: Каков количественный состав населения в современном мире и как он меняется?
2. Проблемный вопрос: "Война - это лучшее, что мог дать нам бог?" Томас Мальтус
   1. Учебный вопрос: В чем заключается проблема "демографического взрыва" и каковы ее особенности?
   2. Учебный вопрос: К каким последствиям для человечества может привести продолжение "демографического взрыва"?
   3. Учебный вопрос: В чем состоит сущность демографической политики и в каких странах она проводится?
   4. Учебный вопрос: Почему демографическая политика далеко не всегда дает положительный результат?
3. Проблемный вопрос: Что такое "золотой миллиард"?
   1. Учебный вопрос: Почему демографическую проблему можно считать глобальной проблемой человечества?
   2. Учебный вопрос: Ответственны ли развитые страны за глобальную демографическую ситуацию?
   3. Учебный вопрос: Какие социально-экономические проблемы связаны с глобальной демографической проблемой и пути их решения?

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта	В ходе проекта	После завершения проекта
... ... ...	... ... ...	... ... ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Информационные источники

Другие документы