Исследование учащихся в проекте Зазеркалье

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Список ресурсов)
 
Строка 1: Строка 1:
 
<!---------------------------------------------------------->
 
<!---------------------------------------------------------->
  
<p align=right> '''Исследование учащихся в проекте [[Название проекта]]''' </p>
+
<p align=right> '''Исследование учащихся в проекте [[Учебный проект Зазеркалье]]''' </p>
  
 
==Тема исследования==
 
==Тема исследования==

Текущая версия на 12:02, 8 декабря 2011


Исследование учащихся в проекте Учебный проект Зазеркалье

Содержание

Тема исследования

Как я вижу этот мир

Актуальность проблемы

Мы часто смотримся в своё отражение и не задумываемся над тем, как и по каким законам строится изображение в плоском зеркале. Никогда не задумываемся что мы видим по другую сторону стекла... А уж тем более не думаем о том как мы это видим.

Цель

Исследовать законы построения изображения в плоском зеркале

Задачи

  1. Рассмотреть различные виды зеркал.
  2. Изучить законы построения хода лучей в плоском зеркале.
  3. Научиться выполнять построение хода лучей в плоском зеркале.
  4. Выяснить, где используются зеркала в жизни

Гипотеза

В зеркале мы видим реальный мир


Объект исследования

Плоское зеркало

Методы

  1. Сбор и анализ материала
  2. Проведение эксперимента
  3. Наблюдения
  4. Выводы

Ход работы

  1. Распределить обязанности
  2. Собрать и проанализировать информацию о видах зеркал
  3. Выяснить в чём основное отличие зеркал
  4. Определить, где и какие зеркала используются в жизни
  5. Рассмотреть и сделать вывод об изображении в плоском зеркале (зависит ли от формы, размера и т.д.)
  6. Исследовательская деятельность учащихся
    • Сбор и анализ информации
    • Проведение экспериментов
    • Подведение итогов
    • Оформление результатов исследования
  7. Разобраться в принципе действия детской игрушки "Калейдоскоп" и сделать собственную модель
  8. Сделать перископ и объяснить принцип работы данного устройства
  9. Изготовление прибора "камеры обскура"
  10. Собрать все полученные результаты и сделать выводы
  11. Оформить презентацию

Наши результаты

Модель перископа, калейдоскопа

Презентация

Выводы

  • ...
  • ...
  • ...

Список ресурсов

Печатные издания:

1. Пёрышкин А.В. Физика-8. – М.: Дрофа, 2002.

2. Перельман Я.И. Занимательная физика. Книга 1. – М.: Наука, 1976.

3. Перельман Я.И. Занимательная физика. Книга 2. – М.: Наука, 1976.

4. Бажов П.П. Уральские сказы. – М.: Детская литература, 1989.

5. Лукашик В.И. Сборник задач по физике-7–8. – М.: Просвещение, 1994.

6. Лукашик В.И., Иванова Е.В. Сборник задач по физике-7–9. – М.: Просвещение, 2001.



Интернет - ресурсы:

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/