Основы безопасности при работе в сети Интернет
Дмитрий11 (обсуждение | вклад) (→Вводная презентация учителя) |
Дмитрий11 (обсуждение | вклад) (→Работы учеников) |
||
Строка 57: | Строка 57: | ||
[[История развития Интернета, понятие Интернет безопасность]] | [[История развития Интернета, понятие Интернет безопасность]] | ||
− | + | [https://docs.google.com/leaf?id=0BzFRZXEdHgwBNDllOTNhY2MtZjcyZS00ZGVhLWJhYTMtMmVjYWI0Nzk0ZmRl&hl=en_US Буклет 1 страница] | |
− | + | [https://docs.google.com/leaf?id=0BzFRZXEdHgwBYzZlM2VkYWQtNDkyOC00N2Q5LTkwMjItN2FmMmQ4MmE4ZmMy&hl=en_US Буклет 2 страница] | |
− | + | [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATFRZXEdHgwBZGc1NmhxZHFfMTVmbWhucjJmZg&hl=en_US Презентация] | |
==Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта== | ==Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта== |
Версия 13:15, 8 декабря 2011
Автор проекта
Дурманов Дмитрий Александрович
Название проекта
Основы безопасности при работе в сети Интернет
Визитная карточка проекта
Краткая аннотация
Интернет или всемирная паутина стремительно ворвалась в жизнь людей и на сегодняшний день вряд ли кто из её пользователь сможет представить свою жизнь без Интернета. Благодаря этому изобретению, её пользователи могут быстро, не выходя из дома, обмениваться всевозможной информацией с любым другим её пользователем, будь это его сосед по дому или же новый знакомый с другого континента. Возможно именно поэтому Интернет стал столь популярен, но что мы знаем из истории его возникновения? Как правильно работать в сети?
Основополагающий вопрос, проблемные вопросы проекта
Что такое Интернет безопасность и нужна ли она нам?
История развития Интернета, понятие Интернет безопасность
Какие опасности подстерегают пользователя ПК в Интернете?
Какие существуют способы защиты компьютера от вредоносных программ?
План проекта
I этап. Презентация проекта, формулировка основополагающего вопросов. Деление учащихся на группы.
II этап. Обсуждение плана проекта, формулировка проблемных вопросов, гипотез и целей исследования.
III этап. Сбор учащимися материалов и их анализ. Консультация учителя.
IV этап. Работа учащихся по темам исследования.
V этап. Оформление результатов исследования в виде презентаций, буклетов, статей в "Летописях". Консультация учителя.
VI этап. Защита ученических работ, формулирование ответов на проблемные и основополагающие вопросы.
Завершающий этап. Подведение итогов работы над проектом, награждение участников
Вводная презентация учителя
Формирующее и итоговое оценивание
Критерии оценивания вики-статьи
Критерии оценивания презентации
Критерии оценивания работы группы
Работы учеников
История развития Интернета, понятие Интернет безопасность
Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта
(ссылки на документы)