Учебный проект Энергетика России
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→План проекта) |
||
| Строка 15: | Строка 15: | ||
== План проекта == | == План проекта == | ||
| − | + | 1. Актуализация (проверка начальных знаний по теме: "Электроэнергия". Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта). | |
| − | + | 2. Подготовительный (Презентация учителя. Составление плана работы. Формулирование вопросов исследования. Распределений исследований для каждой группы. Обсуждение методов исследования, поиска информации, творческих решений). | |
| + | 3. Проектирование (Сбор информации по выбранной теме, самостоятельная работа участников проекта по исследовательским, творческим задачам. Систематизация материалов, подготовка и оформление результатов работы в электронном виде. Создание эскиза презентаций для демонстрации проекта. Создание итоговой презентации). | ||
| + | 4. Дизайн (разработка дизайна, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн улучшает эстетическое восприятие информации). | ||
| + | 5. Публикация (Заключается в публикации газет, буклетов, демонстрации презентаций). | ||
| + | 6. Презентация. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
Версия 15:20, 12 декабря 2011
Автор проекта
Данукалова Ирина Александровна
Название проекта
Энергетика России
Предмет, класс
физика 11 класс
Краткая аннотация проекта
План проекта
1. Актуализация (проверка начальных знаний по теме: "Электроэнергия". Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта). 2. Подготовительный (Презентация учителя. Составление плана работы. Формулирование вопросов исследования. Распределений исследований для каждой группы. Обсуждение методов исследования, поиска информации, творческих решений). 3. Проектирование (Сбор информации по выбранной теме, самостоятельная работа участников проекта по исследовательским, творческим задачам. Систематизация материалов, подготовка и оформление результатов работы в электронном виде. Создание эскиза презентаций для демонстрации проекта. Создание итоговой презентации). 4. Дизайн (разработка дизайна, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн улучшает эстетическое восприятие информации). 5. Публикация (Заключается в публикации газет, буклетов, демонстрации презентаций). 6. Презентация.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Откуда брать энергию?
- Проблемный вопрос: Почему с ростом уровня жизни увеличивается количество необходимой человеку энергии?
- Учебный вопрос: Как производится электроэнергия?
- Учебный вопрос: Как осуществляется передача электроэнергии на расстояние?
- Учебный вопрос: Как электроэнергия потребляется?
- Проблемный вопрос: В каком направлении идут поиски более экономичных энергосберегающих технологий?
- Учебный вопрос:' Каковы преимущества электроэнергии перед другими видами энергии?
- Учебный вопрос: Какими преимуществами обладает переменный ток перед постоянным?
- Учебный вопрос: Как осуществляется передача электроэнергии на большие расстояния?
- Проблемный вопрос: Что же будет дальше, если потребление всех видов энергетических ресурсов быстро растет?
- Учебный вопрос: Какие потребители электроэнергии вы знаете?
- Учебный вопрос: Как определяется потеря напряжения?
- Учебный вопрос: Что такое когенерация?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование в проекте Энергетика России
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == Дидактическая игра [1]
