Исследования учащихся по теме Памятники Англии

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Методы)
(Наши результаты)
Строка 82: Строка 82:
  
 
==Наши результаты==
 
==Наши результаты==
 +
В результате проделанной работы мы:
 +
 +
1. Познакомились с историческими  памятниками Великобритании.
 +
 +
2. Познакомились с историческими событиями Великобритании.
 +
 +
3.  Составили хронологическую таблицу истории Англии.
 +
 +
4. Составили карту с достопримечательностями Лондона.
  
 
==Выводы==
 
==Выводы==

Версия 19:09, 25 декабря 2011


Исследование учащихся в проекте Учебный проект Памятники Англии

Содержание

Тема исследования

Что может рассказать камень?

Актуальность проблемы

Изучая английский язык в школе, учащиеся знакомятся с историей, культурой, традициями страны. Памятники-это часть культуры любой страны. Для того, чтобы понять другой народ, недостаточно только знания языка, очень важно познакомиться с её историей и культурой.

Цель

Познакомиться с историей Великобритании.

Задачи

1. Познакомиться с памятниками культуры Великобритании.

2. Познакомиться с историческими местами Лондона.

Гипотеза

По памятникам можно изучать историю страны.

Этапы исследования

1.Найти информацию о памятниках Великобритании.

2.Познакомиться с историческими событиями, связанными с найденными памятниками.

3.Составить хронологическую таблицу возникновения памятников.

4. Составить карту "Путешествие по Великобритании"

Объект исследования

Памятники культуры Великобритании.

Методы

1. Поисковый (сбор информации в печатных изданиях в библиотеке, в Интернете)

2. Исследовательский(знакомство с историческими событиями Великобритании по памятникам)

3. Практический (составление хронологической таблицы возникновения памятников в Великобритании, составление карты путешественника "От Стоунхенджа до Тауэра"

4. Работа в группах.

5. Самостоятельная работа.

6. Анализ информации.

Ход работы

Объект исследования- история Великобритании.

Предмет исследования- памятники Великобритании.

Этапы исследования:

1. Постановка проблемы.

2 . Обоснование актуальности выбранной темы.

3 . Постановка цели и конкретных задач исследования.

4 . Определение объекта и предмета исследования.

5 . Выбор методов (методики) проведения исследования.

6 . Выдвижение гипотезы.

7 . Построение плана исследования.

8. Сбор фактического материала.

9. Систематизация и анализ полученного материала.

10. Проверка гипотезы в ходе исследования. Описание процесса исследования.

11. Доказательство или опровержение гипотез.

12. Оформление результатов исследования.

13. Формулирование выводов и оценка полученных результатов.

14. Определение сферы применения найденного решения.

Наши результаты

В результате проделанной работы мы:
1. Познакомились с историческими  памятниками Великобритании.
2. Познакомились с историческими событиями Великобритании.
3.  Составили хронологическую таблицу истории Англии.
4. Составили карту с достопримечательностями Лондона.

Выводы

  • ...
  • ...
  • ...

Список ресурсов

Печатные издания:

  • ...
  • ...
  • ...


Интернет - ресурсы:

  • ...
  • ...
  • ...
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/