Исследование учащихся Как мы общались раньше?
(→Ход работы) |
(→Ход работы) |
||
| Строка 65: | Строка 65: | ||
7)Подготовка монологического высказывания - презентации; | 7)Подготовка монологического высказывания - презентации; | ||
| − | |||
8)Представление группой результата работы. | 8)Представление группой результата работы. | ||
Версия 12:38, 26 декабря 2011
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
История возникновения средств коммуникации
Актуальность проблемы
Самые популярные средства коммуникации- компьютер и телефон. Но откуда, как и когда они появились, мы не знаем. Также средствами общения можно назвать письмо и телеграмму. Эти способы менее популярны в наше время, но их использовали ранее в различных областях нашей жизни, в праздники и даже на войне.
Цель
Показать эволюцию средств коммуникации.
Задачи
1. Выяснить, кто и когда изобрёл телеграф.
2. Проанализиовать,чем телеграф отличается от телефона.
3. Узнать ,как выглядел первый компьютер и как он менялся с течением времени.
4. Проанализировать использование писем как элемент обычаем и праздников.
5. Узнать,что является самым древним коммуникатором.
Гипотеза
Письмо, телеграмма, открытка и иероглифы -это тоже средства коммуникации.
Этапы исследования
1)Поиск информации по теме;
2)Анализ информации;
3)Обобщение полученных результатов;
4)Создание творческой работы (выставка Наши коммуникаторы);
5)Презентация выставки.
Объект исследования
Письмо,телеграф,телефон,компьютер.
Методы
Наглядный, сравнительный, поисковый.
Ход работы
1)Обсуждение заданий в группе и распределение обязанностей;
2)Сбор информации;
3)Выбор необходимой информации;
4)Проведение исследования;
5)Оформление результатов,подбор экспонатов;
6)Создание выставки;
7)Подготовка монологического высказывания - презентации;
8)Представление группой результата работы.
9)проведение самооценки.
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- Полунов Ю.Л. От абака до компьютера:история людей и машин. Русские редакции,2004.
- Смирнов Ф.О. Искусство общения в Интернете. Издательский дом Вильямс,2006.
- Рогов Е. И. Учитель как объект психологического исследования. М., 1998.
Интернет - ресурсы:
