Обучающий тур команды IDz 2011-001
Строка 6: | Строка 6: | ||
[[Изображение:текст.jpg|100px|right|Пояснительная подпись]] | [[Изображение:текст.jpg|100px|right|Пояснительная подпись]] | ||
«Творческая работа команды». <br> | «Творческая работа команды». <br> | ||
− | + | Наша команда решили провести общееклассное мероприятие «Семь раз отмерь, один раз отрежь». Мы разделились на две команды. Готовились к этому мероприятию очень основательно: вместе с нашими руководителями искали пословицы, поговорки и фразеологизмы о мерах измерения, нарисовали рисунки, подготовили выступления. Нам было интересно узнать, что такое локоть, волос, фут, ярд и дюйм. А потом Марина П. нам рассказала о старинных русских мерах длины. Нас очень удивили эти названия. Ольга Сергеевна рассказала нам о задачах из старинных книг новгородских писцов XV в. В них упоминаются такие меры жидкостей как: бочка, насадка, ведро. Вот задача, которая нам показалась очень интересной и очень сложной: | |
+ | |||
+ | 1 бочка и 20 ведер кваса уравниваются с 3 бочками кваса, а 19 бочек, 1 насадка и 15, 5 ведра уравниваются с 20 бочками и 8 верами. Можно ли на основании этих данных определить, сколько насадок содержится в бочке? | ||
+ | |||
+ | Уважаемые команды! Пишите нам на почту. Мы рады будем вам рассказать о правильном решении. | ||
+ | |||
+ | Нам понравился урок. Задачи, которые предложили нам наши организаторы были все интересные и сложные. Мы даже спорили. Каждый пытался ответить первым. Самыми интересными были задачи на «переливание». | ||
+ | |||
'''Источники, которые нас заинтересовали:''' <br> | '''Источники, которые нас заинтересовали:''' <br> |
Версия 11:29, 14 января 2012
страница находиться в разработке
«Творческая работа команды». 1 бочка и 20 ведер кваса уравниваются с 3 бочками кваса, а 19 бочек, 1 насадка и 15, 5 ведра уравниваются с 20 бочками и 8 верами. Можно ли на основании этих данных определить, сколько насадок содержится в бочке? Уважаемые команды! Пишите нам на почту. Мы рады будем вам рассказать о правильном решении. Нам понравился урок. Задачи, которые предложили нам наши организаторы были все интересные и сложные. Мы даже спорили. Каждый пытался ответить первым. Самыми интересными были задачи на «переливание».
|
Конкурс «Рисуем всей семьей»текст текст текст
|