Обучающий тур команды IDz2011-034 Снеговички

В нашей команде обучающий тур "От дюйма до метра" прошёл так:

Перед новогодними праздниками мы собрались всей командой и наш учитель Буряк Мария Викторовна рассказала нам о том, что есть много старинных мер длины. "Каких?" - спросили мы. Для ответа на вопрос нам предложили поучаствовать в сказке - обучалке. Мы разделились на небольшие команды, каждая команда приготовила сценку об одной-двух старинных мерах. Было весело и познавательно. Но! Дело было под Новый год, головы у нас были заняты другим, и не все умные мысли в них помещались,поэтому нам (каждому) раздали распечатки с объяснением материала и заданиями. Дома во время каникул каждый из нас совместно с родителями "грыз гранит науки", изобретая необычные решения хитрых задач.

После каникул мы все собрались и выяснили кто, как и сколько решил. Тем, кто не справился с некоторыми задачами, "более удачливые математики" объяснили решение. Нам так понравились старинные меры, что мы решили провести некоторые расчеты. "Наш поселок Поляков расположен на расстоянии 170 км. от города Самара. Сейчас мы часто ездим в город на автобусах, машинах, а раньше люди ездили на повозке, запряженной лошадьми ил ходили пешком. По словам "сторожил" посёлка поедка до города на повозке, без учета времени на отдых, занимала в среднем 11 часов, а поход пешком, без учета времени на отдых, чуть менее полутора суток (около 30 часов). Самая распространенная мера измерения расстояний в старинные времена - верста. Оказывается вот что: наш поселок расположен от Самары на расстоянии 106,25 вёрст, повозка двигается со скоростью 9,7 вёрст в час, а человек идет со скоростью 3,54 вёрст в час."

1. Больше всего понравились задачи на логику: как наполнить..., догонит ли... и другие.

2. Задачи на меры интересны по содержанию, но во многих из них сложные вычислительные операции. Что нормально для четвероклашек, то сложно для второклашек. Пришлось им "экстерном осваивать программу".

3. Было весело и действительно нескучно!

"Творческая работа команды» - это наша презентация

Конкурс "Рисуем всей семьей"

Участник команды - Шидловская Дарья.

Поговорка: "Чтобы человека узнать, надо с ним пуд соли съесть."

Вот так мы (я и моя семья) поняли смысл поговорки:

Знаю я тебя мой друг? Не ответишь вот так вдруг. Сколько в кашу нужно соли? Да щeпотки и не боле. За одним только обедом Не раскроешься в беседе. А вот если ты со мной В турпоход пойдешь иль в бой,

Или десять лет за партой Мы бок о бок просидим, Будем всё делить по-братски, Соли пуд вместе съедим. Вот тогда тебя, пожалуй, Я уж лучше буду знать. Так что, съев щепотку соли, Мне тебя не разгадать.

Как мы работали над рисунком:

Сначала мама нашла поговорку в Интернете, мы подумали и мама решила, как можно выразить смысл поговорки в рисунке. Получилось что-то вроде комикса. Бабушка нарисовала эскиз рисунка, а я раскрашивала. Младший братишка пытался внести свой вклад - что-нибудь подрисовать, проще говоря, мешался. Тётя придумала стихотворение. Что получилось, судить вам.

Рисунок №2

Участник команды - Кудайбергенова Аминя.

Поговорка: "Не всех одним аршином меряют."

Я долго думала, что же может обозначать эта поговорка и что бы такое нарисовать. И тут на помощь мне пришла моя старшая сестра. Она уже большая и учится в 8 классе. Сестра посоветовала нарисовать мне разных девочек и помогла немного. А мама объяснила, что все люди разные и в мире не может быть одинаковых людей. Каждый человек - это целый мир и нельзя всех людей сделать одинаковыми. Потом я разукрашивала и помогала в этом мне мама. Вот какой рисунок у меня получился!

Рисунок №3

Участник команды - Нор Лиза.

Поговорка: "Как коломенская верста."