Обучающий тур команды IDz2011-014-Весёлые снежинки
Строка 4: | Строка 4: | ||
− | <font color=" | + | <center><font color="blue"> <big>'''Обучающий тур «От дюйма до метра»'''</big></font></center> |
− | «От дюйма до метра» | + | |
− | В некотором царстве, в 37 экономическом государстве<br> | + | {| border=0; |
− | Стоит терем – теремок – он не низок, не высок.<br> | + | |
− | В этом тереме дети нескучно живут,<br> | + | |style="background-color:#E0FFFF;border: 1px solid #E0FFFF"| |
− | Песни весело поют.<br> | + | <big> |
− | Мы задания получили, прочитали и смекнули,<br> | + | :''В некотором царстве, в 37 экономическом государстве<br> |
− | Что не будем в праздники скучать,<br> | + | :''Стоит терем – теремок – он не низок, не высок.<br> |
− | Будем задания обучающего тура решать.<br> | + | :''В этом тереме дети нескучно живут,<br> |
− | Заданий было много: сложных, новых,<br> | + | :''Песни весело поют.<br> |
− | Нескучных и разнообразных.<br> | + | :''Мы задания получили, прочитали и смекнули,<br> |
− | Чтобы интересно было выполнять задания,<br> | + | :''Что не будем в праздники скучать,<br> |
− | Мы устроили соревнование:<br> | + | :''Будем задания обучающего тура решать.<br> |
− | Подбирали пословицы и поговорки,< | + | :''Заданий было много: сложных, новых,<br> |
− | Старинные величины изучали и таблицы (свитки) составляли.<br> | + | :''Нескучных и разнообразных.<br> |
− | А потом решили начать игру – <br> | + | :''Чтобы интересно было выполнять задания,<br> |
− | Пригласить гостей со всех волостей <br> | + | :''Мы устроили соревнование:<br> |
− | На весёлую, задорную ярмарку!<br> | + | :''Подбирали пословицы и поговорки,''</big> |
− | Очень часто за событиями<br> | + | |
− | И за сутолокой дней<br> | + | |style="background-color:#E0FFFF;border: 1px solid #E0FFFF"| |
− | Старину не вспоминаем,<br> | + | <big> |
− | Забываем мы о ней.<br> | + | :''Старинные величины изучали и таблицы (свитки) составляли.<br> |
− | Хоть и более привычны<br> | + | :''А потом решили начать игру – <br> |
− | Нам полёты на Луну,<br> | + | :''Пригласить гостей со всех волостей <br> |
− | Вспомним русские обычаи,<br> | + | :''На весёлую, задорную ярмарку!<br> |
− | Вспомним нашу старину!< | + | :''Очень часто за событиями<br> |
+ | :''И за сутолокой дней<br> | ||
+ | :''Старину не вспоминаем,<br> | ||
+ | :''Забываем мы о ней.<br> | ||
+ | :''Хоть и более привычны<br> | ||
+ | :''Нам полёты на Луну,<br> | ||
+ | :''Вспомним русские обычаи,<br> | ||
+ | :''Вспомним нашу старину!</big> | ||
+ | |||
+ | |} | ||
+ | |||
<br> | <br> | ||
<br> | <br> | ||
После каникул наша команда решила провести обучающий тур для всех учеников 2 «А», 2 «Б» и 2 «В» классов в виде ярмарки,<br> чтобы познакомить детей со старинными русскими мерами, закрепить перевод старинных мер в метрическую систему единиц, научить <br>пользоваться этими мерами при решении задач.<br> | После каникул наша команда решила провести обучающий тур для всех учеников 2 «А», 2 «Б» и 2 «В» классов в виде ярмарки,<br> чтобы познакомить детей со старинными русскими мерами, закрепить перевод старинных мер в метрическую систему единиц, научить <br>пользоваться этими мерами при решении задач.<br> | ||
− | < | + | |
− | На ярмарку! На ярмарку!<br> | + | <center><big> |
− | Спешите все сюда!<br> | + | ''На ярмарку! На ярмарку!<br> |
− | Здесь шутки, песни, сладости<br> | + | ''Спешите все сюда!<br> |
− | Давно вас ждут, друзья!<br> | + | ''Здесь шутки, песни, сладости<br> |
− | Эй! Не стойте у дверей!<br> | + | ''Давно вас ждут, друзья!<br> |
− | Заходите к нам скорей!<br> | + | ''Эй! Не стойте у дверей!<br> |
− | И со всех концов земли<br> | + | ''Заходите к нам скорей!<br> |
− | Все на ярмарку пришли!<br> | + | ''И со всех концов земли<br> |
− | Народ собирается!<br> | + | ''Все на ярмарку пришли!<br> |
− | Наша ярмарка открывается!<br> | + | ''Народ собирается!<br> |
− | < | + | ''Наша ярмарка открывается!<br> |
+ | </big></center> | ||
Участники ярмарки разделились на 4 команды (провинции) – «Длина», «Стоимость», «Масса», «Время». У каждой провинции были свои<br> «деньги». С их помощью посетители ярмарки расплачивались за товары, которые они приобретали у купцов. Купцы предлагали свой<br> товар – задачи. В своей работе мы использовали задания обучающего тура «От дюйма до метра». За правильно решённую задачу<br> посетители получали товар, а купцы - «деньги». <br> | Участники ярмарки разделились на 4 команды (провинции) – «Длина», «Стоимость», «Масса», «Время». У каждой провинции были свои<br> «деньги». С их помощью посетители ярмарки расплачивались за товары, которые они приобретали у купцов. Купцы предлагали свой<br> товар – задачи. В своей работе мы использовали задания обучающего тура «От дюйма до метра». За правильно решённую задачу<br> посетители получали товар, а купцы - «деньги». <br> | ||
Были организованны палатки, в которых продавались разные товары: житный ряд -съестные припасы - палатки «Рыба. Мясо»,<br> «Овощи-фрукты», красный ряд – изделия из ткани для домашнего обихода – палатка «Ткани. Одежда», палатка « Самообслу-живание».<br> | Были организованны палатки, в которых продавались разные товары: житный ряд -съестные припасы - палатки «Рыба. Мясо»,<br> «Овощи-фрукты», красный ряд – изделия из ткани для домашнего обихода – палатка «Ткани. Одежда», палатка « Самообслу-живание».<br> | ||
Больше всего товара купили жители провинции «Стоимость». Они и стали победителями.<br> | Больше всего товара купили жители провинции «Стоимость». Они и стали победителями.<br> | ||
− | Товар продан, товар продан!<br> | + | <center><big> |
− | Ярмарка закрывается!<br> | + | ''Товар продан, товар продан!<br> |
− | Вот и солнце закатилось,<br> | + | ''Ярмарка закрывается!<br> |
− | Наша ярмарка закрылась,<br> | + | ''Вот и солнце закатилось,<br> |
− | Приходите снова к нам,<br> | + | ''Наша ярмарка закрылась,<br> |
− | Рады мы всегда гостям!<br> | + | ''Приходите снова к нам,<br> |
− | За столы всех приглашаем, <br> | + | ''Рады мы всегда гостям!<br> |
− | Русским чаем угощаем!< | + | ''За столы всех приглашаем, <br> |
+ | ''Русским чаем угощаем! | ||
+ | </big></center> | ||
<br> | <br> | ||
Почему для нас важно знать старинные меры?<br> | Почему для нас важно знать старинные меры?<br> |
Версия 23:55, 16 января 2012
На ярмарку! На ярмарку! Участники ярмарки разделились на 4 команды (провинции) – «Длина», «Стоимость», «Масса», «Время». У каждой провинции были свои Товар продан, товар продан!
|