Обучающий тур команды IDz2011-034 Снеговички
(→Отчёт) |
(→Отчёт) |
||
| Строка 20: | Строка 20: | ||
<font size=2px color=#0000CD> | <font size=2px color=#0000CD> | ||
Но! Дело было под Новый год, головы у нас были заняты другим, и не все умные мысли в них помещались,поэтому нам (каждому) раздали распечатки с объяснением материала и заданиями. Дома во время каникул каждый из нас совместно с родителями "грыз гранит науки", изобретая необычные решения хитрых задач. </font> | Но! Дело было под Новый год, головы у нас были заняты другим, и не все умные мысли в них помещались,поэтому нам (каждому) раздали распечатки с объяснением материала и заданиями. Дома во время каникул каждый из нас совместно с родителями "грыз гранит науки", изобретая необычные решения хитрых задач. </font> | ||
| − | + | <td width="33%" valign="top" right="center">[[Изображение:Дюйм2.jpg]]</font> | |
</td> </tr></table> | </td> </tr></table> | ||
Версия 23:29, 16 января 2012
Участник:IDz2011-034 Снеговички
Отчёт
Вот как мы работали: для нас каникулы были нескучными
|
| В нашей команде обучающий тур "От дюйма до метра" прошёл так:
Перед новогодними праздниками мы собрались всей командой и наш учитель Буряк Мария Викторовна рассказала нам о том, что есть много старинных мер длины. "Каких?" - спросили мы. Для ответа на вопрос нам предложили поучаствовать в сказке - обучалке. Мы разделились на небольшие команды, каждая команда приготовила сценку об одной-двух старинных мерах. Было весело и познавательно. |
|
Но! Дело было под Новый год, головы у нас были заняты другим, и не все умные мысли в них помещались,поэтому нам (каждому) раздали распечатки с объяснением материала и заданиями. Дома во время каникул каждый из нас совместно с родителями "грыз гранит науки", изобретая необычные решения хитрых задач. |  </font>
|
|
Знаю я тебя мой друг? Не ответишь вот так вдруг. Сколько в кашу нужно соли? Да щeпотки и не боле. За одним только обедом Не раскроешься в беседе. А вот если ты со мной В турпоход пойдешь иль в бой,
|
Или десять лет за партой Мы бок о бок просидим, Будем всё делить по-братски, Соли пуд вместе съедим. Вот тогда тебя, пожалуй, Я уж лучше буду знать. Так что, съев щепотку соли, Мне тебя не разгадать. |
Сначала мама нашла поговорку в Интернете, мы подумали и мама решила, как можно выразить смысл поговорки в рисунке. Получилось что-то вроде комикса. Бабушка нарисовала эскиз рисунка, а я раскрашивала. Младший братишка пытался внести свой вклад - что-нибудь подрисовать, проще говоря, мешался. Тётя придумала стихотворение. Что получилось, судить вам.
Участник команды - Кудайбергенова Аминя.
Поговорка: "Не надо мерить всех одним аршином."
|
| Я долго думала, что же может обозначать эта поговорка и что бы такое нарисовать. И тут на помощь мне пришла моя старшая сестра. Она уже большая и учится в 8 классе. Сестра посоветовала нарисовать мне разных девочек и помогла немного. А мама объяснила, что все люди разные и в мире не может быть одинаковых людей. Каждый человек - это целый мир и нельзя всех людей сделать одинаковыми. Потом я разукрашивала и помогала в этом мне мама. Вот какой рисунок у меня получился! |
Участник команды - Нор Лиза.
Поговорка: "Как коломенская верста."
|
| Вот так "коломенская верста" у меня получился! Настоящий великан! Оказывается, так говорят про людей очень большого роста. Об этом мне рассказала мама. Очень интересно! А вот рисунок я выполнила сама. Может быть и не очень симпатичный юноша у меня получился, но точно великан! |
Участник команды - Борисов Владислав.
Поговорка: "Сам с кувшин, борода с аршин."
|
| Я никак не мог найти поговорку, к которой можно было бы сделать рисунок. Тут мама мне подсказала и объяснила, что она обозначает. Жил-был старый дедушка. От старости он становился всё меньше и меньше, а борода росла у него. Жалко мне старичка. Поэтому, чтобы было ему повеселей, мы с мамой решили нарисовать его в шляпе и с дудочкой. Старичок играет на дудочке, а ягодки из-под листочков выглядывают. Настоящая земляничная полянка!Сам я бы не справился, мама рисовала, а я разукрашивал. |
Участник команды - Бучин Серёжа.
Поговорка: "От горшка два вершка, а уже указчик."
|
| Много раз слышал такую поговорку - это мне мама так говорила, но никогда не думал, что буду её рисовать. А вот и пригодилась. Сейчас я уже большой, мама так не говорит мне. Зато я могу сказать какому-нибудь малышу: не указывай взрослым, ты ещё маленький! Этот рисунок мы выполняли вместе с мамой. Я рисовал, а мама подправляла. |
Участник команды - Якличев Даниил.
Поговорка: "Раньше дороги мерили аршинами, а теперь автомашинами!."
|
| Вот так поговорка! Никогда не думал, что так можно сказать! Оказывается, можно. Раньше дороги были поуже, карета могла проехать и хорошо! А сейчас машин-то сколько! Вот и пришлось расширять дороги! Зато теперь я узнал, чему равен аршин. И ещё познакомился с другими единицами длины! А рисунок я делал сам, только мама поговорку на нём написала. |
Просмотры
Личные инструменты
наши друзья
