Обучающий тур команды IDz-035

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 5: Строка 5:
 
:Даром время не теряя,
 
:Даром время не теряя,
 
:Стали думать и гадать,
 
:Стали думать и гадать,
:как же "Снежному патрулю"
+
:Как же "Снежному патрулю"
 
:Математические задания разгадать.
 
:Математические задания разгадать.
  
Строка 24: Строка 24:
 
:Ребят других классов привлекли,
 
:Ребят других классов привлекли,
 
:И библиотеку посетили.
 
:И библиотеку посетили.
:Одноклассников со старинными русскими мерками просветили
+
:Одноклассников со старинными русскими мерками просветили.
  
 
ВОТ ЭТО БЫЛО ЗДОРОВО, ВОТ ЭТО ХОРОШО!
 
ВОТ ЭТО БЫЛО ЗДОРОВО, ВОТ ЭТО ХОРОШО!
Строка 33: Строка 33:
 
:Пол в классе по ширине- шагами,
 
:Пол в классе по ширине- шагами,
 
:НУ, а книги, ну, а ручки -перстами и вершками!
 
:НУ, а книги, ну, а ручки -перстами и вершками!
 +
 
:ВОТ ЗАДАЧА, ТАК ЗАДАЧА!
 
:ВОТ ЗАДАЧА, ТАК ЗАДАЧА!
 +
 
:Напрягая мысли, ум,
 
:Напрягая мысли, ум,
 
:Все мы дружно посчитали, и в тетрадку записали!
 
:Все мы дружно посчитали, и в тетрадку записали!
:Каждый представил свой резулдьтат!
+
:Каждый представил свой результат!
 +
 
 
:НУ И ЧТО?
 
:НУ И ЧТО?
 +
 
:УВЫ! А ОН- ТО РАЗНЫЙ!
 
:УВЫ! А ОН- ТО РАЗНЫЙ!
 +
 
:Растроились ребятки,
 
:Растроились ребятки,
 
:Почему так получилось?
 
:Почему так получилось?

Версия 09:29, 19 января 2012

Обучающий тур ДООнк От дюйма до метра Участник:IDz 2011-035 Снежный патруль

"Снежный патруль"

Даром время не теряя,
Стали думать и гадать,
Как же "Снежному патрулю"
Математические задания разгадать.
Предложений было много!
КВН провести? Викторину?
Как бы все это обыграть?
Одноклассникам своим показать.

СПОРИЛИ, РЕШАЛИ!

Величины вспоминали,
Девид презентацию показал.
Ну а девочки-мастерицы
сказку сочинили,
Со всеми обыграть ее решили!

СЛАВНО ПОЛУЧИЛОСЬ!

Ребят других классов привлекли,
И библиотеку посетили.
Одноклассников со старинными русскими мерками просветили.

ВОТ ЭТО БЫЛО ЗДОРОВО, ВОТ ЭТО ХОРОШО!

РАБОТАЛИ ДРУЖНО, УВЛЕЧЕННО!
Все смогли измерить в школе,
Лестницу, перила- локтями
Пол в классе по ширине- шагами,
НУ, а книги, ну, а ручки -перстами и вершками!
ВОТ ЗАДАЧА, ТАК ЗАДАЧА!
Напрягая мысли, ум,
Все мы дружно посчитали, и в тетрадку записали!
Каждый представил свой результат!
НУ И ЧТО?
УВЫ! А ОН- ТО РАЗНЫЙ!
Растроились ребятки,
Почему так получилось?
Да потому, что все мы разные!
У каждого из нас,
Свой локоток, рука, шажок!
Вот и подошел к концу наш математический марафон,
Лучшего математика выявил он!
Членам жюри хочется сказать спасибо!
Вы наши мамочки,
нам помогли!
ВСЕ задания наши проверяли,
Вместе с нами пройденные темы повторяли!
Не зря гласит пословица:" ПОВТОРЕНИЕ-МАТЬ УЧЕНИЯ"
МЫ ПРЕДСТАВИЛИ СВОЙ ОТЧЕТ,
НАМ ПРОДОЛЖАТЬ ДАЛЬШЕ,
А ВАМ- ПОДВЕСТИ ИТОГ!
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/