Учебный проект Наши домашние питомцы
(→Краткая аннотация проекта) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
| Строка 16: | Строка 16: | ||
Данный проект рассматривает учебную тему по окружающему миру. В ходе проекта рассказывается о домашних животных, их внешнем виде, о правильном уходе за ними. | Данный проект рассматривает учебную тему по окружающему миру. В ходе проекта рассказывается о домашних животных, их внешнем виде, о правильном уходе за ними. | ||
| − | + | Проект рассчитан на учащихся 1 класса. | |
| − | Продолжительность проекта 3 часа: 1 час из внеурочной деятельности, 2 часа по программе окружающего мира. | + | ''Продолжительность проекта'' 3 часа: 1 час из внеурочной деятельности, 2 часа по программе окружающего мира. |
| − | Ожидаемые результаты проекта. | + | ''Цель проекта:'' расширять знания о домашних питомцах. |
| + | |||
| + | ''Задачи:'' | ||
| + | |||
| + | 1.познакомить с условиями жизни домашних животных. | ||
| + | 2.формировать ответственное отношение к своим питомцам | ||
| + | '' | ||
| + | Ожидаемые результаты проекта.'' | ||
| + | Общеучебные: будут знать о взаимоотношениях человека и его питомца, об особенностях поведения животных , об особенностях ухода за питомцем. | ||
| + | Метапредметные: 1. познавательные УУД: будут уметь осуществлять наблюдение за домашним животным, сравнивать, находить общее и различное в питании, уходе за разными животными. | ||
| + | 2. регулятивные УУД: будут уметь определять последовательность своей работы, организовывать свое рабочее место. | ||
| + | 3.коммуникативные УУД: научатся вступать в диалог при работе в группе, участвовать в коллективном обсуждении. | ||
| + | Личностные: умение прислушиваться к мнению других людей, развивать навыки сотрудничества со взрослыми и сверстниками, адекватно воспринимать оценку. | ||
В ходе проекта учащиеся будут наблюдать за своими домашними животными, фиксировать результаты наблюдений, делать фото интересных моментов из жизни своих питомцев. | В ходе проекта учащиеся будут наблюдать за своими домашними животными, фиксировать результаты наблюдений, делать фото интересных моментов из жизни своих питомцев. | ||
Версия 16:11, 18 января 2012
Автор проекта
Тимофеева Оксана Валериевна
Название проекта
Наши домашние питомцы.
Предмет, класс
1-й класс, окружающий мир
Краткая аннотация проекта
Данный проект рассматривает учебную тему по окружающему миру. В ходе проекта рассказывается о домашних животных, их внешнем виде, о правильном уходе за ними.
Проект рассчитан на учащихся 1 класса.
Продолжительность проекта 3 часа: 1 час из внеурочной деятельности, 2 часа по программе окружающего мира.
Цель проекта: расширять знания о домашних питомцах.
Задачи:
1.познакомить с условиями жизни домашних животных. 2.формировать ответственное отношение к своим питомцам Ожидаемые результаты проекта. Общеучебные: будут знать о взаимоотношениях человека и его питомца, об особенностях поведения животных , об особенностях ухода за питомцем. Метапредметные: 1. познавательные УУД: будут уметь осуществлять наблюдение за домашним животным, сравнивать, находить общее и различное в питании, уходе за разными животными. 2. регулятивные УУД: будут уметь определять последовательность своей работы, организовывать свое рабочее место. 3.коммуникативные УУД: научатся вступать в диалог при работе в группе, участвовать в коллективном обсуждении. Личностные: умение прислушиваться к мнению других людей, развивать навыки сотрудничества со взрослыми и сверстниками, адекватно воспринимать оценку.
В ходе проекта учащиеся будут наблюдать за своими домашними животными, фиксировать результаты наблюдений, делать фото интересных моментов из жизни своих питомцев.
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Кто живет дома?
- Проблемный вопрос: Зачем нам домашние питомцы
- Учебный вопрос: Почему мы любим домашних питомцев?
- Учебный вопрос: Чему учат домашние питомцы?
- Учебный вопрос: Что любит делать ваш любимец?
- Проблемный вопрос: Трудно ли хозяину с питомцем?
- Учебный вопрос: Как кормить домашнего питомца?
- Учебный вопрос: Какие предметы нужны для ухода?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
