Обучающий тур команды IDz2011-024 Горячие снеговики
| Строка 44: | Строка 44: | ||
<br>А старшая сестра моя | <br>А старшая сестра моя | ||
<br>Сделала фотографию | <br>Сделала фотографию | ||
| + | <br>Для конкурса "Рисует вся семья" | ||
<br></b></font></center> | <br></b></font></center> | ||
<br><center> | <br><center> | ||
| Строка 80: | Строка 81: | ||
<br><font face=Arial size=3px color=MediumBlue><b><font face=Arial Black size=3px color=Red> Пословица: </font>“Мал золотник да дорог”.</b></font> | <br><font face=Arial size=3px color=MediumBlue><b><font face=Arial Black size=3px color=Red> Пословица: </font>“Мал золотник да дорог”.</b></font> | ||
<br> | <br> | ||
| − | <br><font face=Arial size=3px color=MediumBlue><b>Еще ростом я | + | <br><font face=Arial size=3px color=MediumBlue><b>Еще ростом я мала, |
<br>Но в помощи всегда сильна, | <br>Но в помощи всегда сильна, | ||
<br>Я надежная опора, | <br>Я надежная опора, | ||
<br>Для семьи всегда подмога. | <br>Для семьи всегда подмога. | ||
| − | <br>Хоть есть и братья у меня | + | <br>Хоть есть и братья у меня, |
<br>Но “Золотник” – то все же я.</b></font> | <br>Но “Золотник” – то все же я.</b></font> | ||
<br> | <br> | ||
<br><center> | <br><center> | ||
| − | <br><font face=Arial size=3px color=MediumBlue><b>Когда мы рисовали этот рисунок то помогали все папа придумал что нужно нарисовать, мама рисовала , я раскрашивала, а саму пословицу искали мои братья. | + | <br><font face=Arial size=3px color=MediumBlue><b>Когда мы рисовали этот рисунок, то помогали все: папа придумал, что нужно нарисовать, мама рисовала , я раскрашивала, а саму пословицу искали мои братья. |
| − | <br>И когда они нашли нужную пословицу, сказали что она хорошо подходит к нашей семье .</b></font></center> | + | <br>И когда они нашли нужную пословицу, то сказали, что она хорошо подходит к нашей семье .</b></font></center> |
<br><center> | <br><center> | ||
<br><font face=Arial size=3px color=Red><b>Рисунок 4 </b></font></center> | <br><font face=Arial size=3px color=Red><b>Рисунок 4 </b></font></center> | ||
| Строка 130: | Строка 131: | ||
<br>Мы с мамой сочиняли стишок, а бабушка помогла мне с рисунком! | <br>Мы с мамой сочиняли стишок, а бабушка помогла мне с рисунком! | ||
<br>Я надеюсь, что Вам понравится наше семейное творчество!</b></font></center> | <br>Я надеюсь, что Вам понравится наше семейное творчество!</b></font></center> | ||
| − | + | <br><center> | |
| + | <br><font face=Arial size=3px color=Red><b>Рисунок 6 </b></font></center> | ||
| + | <br><font face=Arial size=3px color=MediumBlue><b>Дина вместе с родителями и младшей сестрой дружно и весело работали над конкурсным заданием.</b></font> | ||
| + | <br> | ||
| + | <br><font face=Arial size=3px color=MediumBlue><b><font face=Arial Black size=3px color=Red> Пословица: </font>“Дай ему дюйм, так он намного больше отхватит. ”</b></font> | ||
| + | <br>[[Изображение:2545пр.jpg | 150px|right|]] | ||
| + | <br><font face=Arial size=3px color=MediumBlue><b><font face=Arial Black size=3px color=Red>Смысл пословицы:</font> далеко и попусту идти или ехать. | ||
| + | <br> | ||
| + | <br>Удобно спать Дюймовочке | ||
| + | <br>В спичечной коробочке. | ||
| + | <br>И догадаться просто – | ||
| + | <br>Какого она роста. | ||
| + | <br>С виду девочка мала, | ||
| + | <br>Но в итоге все смогла.</b></font> | ||
| + | <br><center> | ||
| + | <br><font face=Arial Black size=3px color=Red><b>Как мы создавали свой рисунок:</b></font> | ||
| + | <br><font face=Arial size=3px color=MediumBlue><b>Кто рисовал: мама, папа, я и младшая сестра. | ||
| + | <br>Пояснения работы: | ||
| + | <br>Долго думали, гадали, | ||
| + | <br>Наконец, нарисовали | ||
| + | <br>Первым делом подготовка: | ||
| + | <br>Краски, кисточки, сноровка, | ||
| + | <br>Следом к нам пришла идея: | ||
| + | <br>Нарисуем-ка, мы змея, | ||
| + | <br>Но решили не мудрить, | ||
| + | <br>Лучше девочку в цветник. | ||
| + | <br>Вышла девочка краса | ||
| + | <br>На цветочке василька. | ||
| + | <br>Папа фоткал нас немного, | ||
| + | <br>Мама рисовала много, | ||
| + | <br>Но, а мы с сестренкой краской | ||
| + | <br>Овладели будто сказкой. | ||
| + | <br>Тут и сказочке конец, | ||
| + | <br>А кто сделал молодец!!! | ||
| + | </b></font></center> | ||
[[Категория:Проект Нескучная зима 2011-2012]] | [[Категория:Проект Нескучная зима 2011-2012]] | ||
Версия 21:30, 21 января 2012
Участник:IDz2011-024 Горячие снеговики
Отчет обучающего тура "От дюйма до метра"
К участию в обучающем туре «От дюйма до метра» решили пригласить своих одноклассников. Внимательно прочитав материал для её проведения, сразу же выбрали название - «Колесо истории». Волшебное зеркало пригласило участников олимпиады совершить путешествие во времени. Перед ними появлялись: древнегреческий философ (познакомивший с часами и единицами времени), египетская царица (показавшая способы взвешивания и рассказавшая о единицах массы), английский король (познакомивший с единицами измерения длины объектов), русская барыня (раскрывшая особенности измерения длины пути). Участникам не только предлагалось прослушать рассказы героев, но и выполнить их задания: каждый гость просил участников помощи при выполнении каких-либо вычислений. В конце мероприятия подвели итоги. Победители получили дипломы, а участники - сертификаты.
Было очень здорово!
Гости и победители турнира
Блиц-конкурс "Рисуем всей семьей"
Рисунок 1
Так семья Алексея дружно работала над пословицей.
Пословица: «Сломить дерево - секунда, а вырастить - года».
Нам, кажется, что жизнь длинна
И время длится бесконечно,
Но не вернуть уже года
И все минуты улетают в вечность,
Так береги же и не трать
В пустую брошенное силы.
Всё уничтожить так легко,
Что не тобой с таким трудом растилось.
Отчёт о том, как проходила работа.
Работа проходила дружно,
Но что-то всё-таки натужно.
Пословиц, поговорок тьма,
А нам нужна всего одна.
Большую роль сыграла мама –
Искала, думала, писала.
А папа наш карандашом
Набросок сделал хорошо.
Я разукрашивал, старался
А кот, конечно же, мешался.
И бабушек мы не забыли
Им очень часто мы звонили,
А старшая сестра моя
Сделала фотографию
Для конкурса "Рисует вся семья"
Рисунок 2
А так поработала семья Евы.
Пословицы всегда переплетаются с действительностью, в них отражается глубина мысли и житейская мудрость.
Мы выбрали пословицу: «Чтобы узнать человека, надо с ним пуд соли съесть».
Чтобы иметь представление, поясним, что пуд соли – устаревшая единица измерения массы русской системы мер, и приравнивается к 16,3804815 килограммам.
Суть пословицы состоит в том, что нужно много времени, чтобы хорошо узнать человека.
Мы связали смысл пословицы с Дружбой, и вот что у нас получилось:
Что такое «Настоящий друг»
Знают все – и взрослые и дети.
Это тот, с кем съел ты соли пуд,
Тот, кому доверишь все на свете,
Кто не будет сердцем близорук,
Кто всегда поймет и не осудит –
Вот что значит Настоящий друг,
Именно такой навеки Другом будет!
мы с папой выбрали пословицу;
я придумала идею рисунка: два товарища плыли на корабле в море, и вдруг – шторм. Но не испугались друзья – они смело, помогая друг другу, справились со сложностями, и в
сердце у них навсегда остались самые лучшие воспоминания о взаимовыручке, смелости и дружбе;
папа предложил нарисовать рисунок при помощи планшета в Paint;
друзей рисовала мама, кораблик и заливку краской – я, а папа подсказывал, где и как это лучше делать;
стихотворение мы писали все вместе;
фотографии делала мама.
Нам очень понравилось вместе работать над конкурсным заданием. Мы получили море позитива и узнали много нового и интересного.
Рисунок 3
Творчески к выполнению задания конкурса подошла и семья Алины.
Пословица: “Мал золотник да дорог”.
Еще ростом я мала,
Но в помощи всегда сильна,
Я надежная опора,
Для семьи всегда подмога.
Хоть есть и братья у меня,
Но “Золотник” – то все же я.
Когда мы рисовали этот рисунок, то помогали все: папа придумал, что нужно нарисовать, мама рисовала , я раскрашивала, а саму пословицу искали мои братья.
И когда они нашли нужную пословицу, то сказали, что она хорошо подходит к нашей семье .
Рисунок 4
А так семья Никиты выполнила своё задание.
Пословица: “Чужой земли не надо нам ни пяди, но и своей не отдадим.”
СТИХИ:
Мы с собакою стоим
И границу сторожим
Если враг с мечом
Придет к нам в гости
Не получит он и горсти.
В ЭТОЙ КОНКУРСНОЙ РАБОТЕ ПРИНИМАЛИ АКТИВНОЕ УЧАСТИЕ:
Папа Миша
Мама Лена
Я,Никита
Кошка Нюся
Папа был консультант,
Мама – идейный вдохновитель и сочинитель,
Кошка – наблюдатель,
Ну, а я – исполнитель.
Рисунок 5
Вся дружная семья Дарьи с увлечением работала над конкурсным заданием.
Пословица: “За семь вёрст киселя хлебать.”
Смысл пословицы: далеко и попусту идти или ехать.
Кисель любили на Руси!
Его хлебали дома!
И не ходи ты далеко ,
Пуста твоя дорога!
Мы всей семьей трудились над этим заданием.
Мы с мамой сочиняли стишок, а бабушка помогла мне с рисунком!
Я надеюсь, что Вам понравится наше семейное творчество!
Рисунок 6
Дина вместе с родителями и младшей сестрой дружно и весело работали над конкурсным заданием.
Пословица: “Дай ему дюйм, так он намного больше отхватит. ”
Смысл пословицы: далеко и попусту идти или ехать.
Удобно спать Дюймовочке
В спичечной коробочке.
И догадаться просто –
Какого она роста.
С виду девочка мала,
Но в итоге все смогла.
Как мы создавали свой рисунок:
Кто рисовал: мама, папа, я и младшая сестра.
Пояснения работы:
Долго думали, гадали,
Наконец, нарисовали
Первым делом подготовка:
Краски, кисточки, сноровка,
Следом к нам пришла идея:
Нарисуем-ка, мы змея,
Но решили не мудрить,
Лучше девочку в цветник.
Вышла девочка краса
На цветочке василька.
Папа фоткал нас немного,
Мама рисовала много,
Но, а мы с сестренкой краской
Овладели будто сказкой.
Тут и сказочке конец,
А кто сделал молодец!!!
