БУ 2012 МБУ СОШ № 93

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 1: Строка 1:
<p align=center><font size=3> <b>Проблема:</b> </font>многие дети не знают о таких важных исторических событиях, как крещение Руси.</p> <br> <hr>
+
 
 +
<p align=center><font size=4 color=green>Урок истории для учащихся 5-ых классов.</font></p><br>
 +
<p align=center><font size=3> <b>Проблема:</b> </font>многие дети не знают о таких важных исторических событиях, как крещение Руси.</p> <hr>
 
<p align=center><font size=3><b>Цель:</b></font> привлечь внимание учащихся к важному историческому событию – Крещению Руси.</p><hr>
 
<p align=center><font size=3><b>Цель:</b></font> привлечь внимание учащихся к важному историческому событию – Крещению Руси.</p><hr>
 
<p align=center><font size=3><b>Задачи:</b></font></p>
 
<p align=center><font size=3><b>Задачи:</b></font></p>
1) Собрать информацию по историческому событию – крещению Руси.<br>
+
1) Изложить материал по теме «Крещение Руси» в доступной и интересной для учащихся пятых классов в форме.<br>
2) Изложить материал по теме «Крещение Руси» в доступной и интересной для учащихся пятых классов в форме.<br>
+
3) Написать сценарий проведения урока по теме «Крещение Руси».<br>
+
4) Провести урок по теме «Крещение Руси» для учащихся пятых классов.<br>
+
5) Подвести итоги. Сделать выводы о проделанной работе – проведении урока по теме «Крещение Руси».
+
 
<hr>
 
<hr>
 
<p align=center><font size=3><b>Оснащение урока:</b></font><br>
 
<p align=center><font size=3><b>Оснащение урока:</b></font><br>
Строка 15: Строка 13:
 
<hr>
 
<hr>
 
<p align=center><font size=3><b>Место проведения:</b></font><br>
 
<p align=center><font size=3><b>Место проведения:</b></font><br>
Библиотека, класс. </p>
+
Библиотека, компьютерный класс. </p>
 
<hr>
 
<hr>
 
<p align=center><font size=3><b>Участники:</b></font><br>
 
<p align=center><font size=3><b>Участники:</b></font><br>
Строка 35: Строка 33:
 
Тема урока: Крещение Руси.</font><br></p>
 
Тема урока: Крещение Руси.</font><br></p>
  
План выступления:<br>
+
План урока:<br>
  
1) Приветствие;<br>
+
1) Организационный момент;<br>
2) Введение в тему<br>
+
2) Введение в тему;<br>
а) Понятие «Крещение Руси»;<br>
+
а) Понятие «Крещение Руси»<br>
3) Предыстория<br>
+
3) Предыстория;<br>
 
а) Причины принятия христианства на Руси;<br>
 
а) Причины принятия христианства на Руси;<br>
4) История крещения Руси<br>
+
4) История крещения Руси;<br>
 
а) История крещения князя Владимира<br>
 
а) История крещения князя Владимира<br>
 
б) История крещения киевлян;<br>
 
б) История крещения киевлян;<br>
 
в) История крещения русских земель;<br>
 
в) История крещения русских земель;<br>
5) Последствия (итоги) принятия христианства<br>
+
5) Последствия (итоги) принятия христианства;<br>
6) Викторина «Крещение Руси».<br>
+
6) Викторина «Крещение Руси»;<br>
 +
7) Подведение итогов<br>
 
<hr>
 
<hr>
 
<p align=center><font size=4>Сценарий проведения урока по истории для 5-ых классов<br>
 
<p align=center><font size=4>Сценарий проведения урока по истории для 5-ых классов<br>
 
Тема урока: Крещение Руси</font></p>
 
Тема урока: Крещение Руси</font></p>
 
<br>
 
<br>
  <p align=center><b> Приветствие.</b></p><br>
+
  <p align=center><b> Организационный момент.</b></p><br>
  
 
  <p align=center>Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим об очень важном процессе в истории: крещении Руси. А знаете ли вы, что-либо о крещении Руси?</p>
 
  <p align=center>Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим об очень важном процессе в истории: крещении Руси. А знаете ли вы, что-либо о крещении Руси?</p>
Строка 90: Строка 89:
 
главных христианских святых. </p>
 
главных христианских святых. </p>
 
<hr>
 
<hr>
[http://rutube.ru/tracks/5230589.html Слайд-шоу]
+
[http://rutube.ru/tracks/5230589.html Фото-отчет с проведенного урока]
  
 
<hr>
 
<hr>
 
   <p align=center><font size=4><b> Выводы о проделанной работе.</b></font><br>
 
   <p align=center><font size=4><b> Выводы о проделанной работе.</b></font><br>
 
  Итак, нам удалось провести увлекательный урок, сопровождающийся множеством наглядного материала. Ребята смогли представить себе события, которые проходили в 988 году и остались довольны тем, что получили знания о важном историческом событии – крещении Руси. <hr></p>
 
  Итак, нам удалось провести увлекательный урок, сопровождающийся множеством наглядного материала. Ребята смогли представить себе события, которые проходили в 988 году и остались довольны тем, что получили знания о важном историческом событии – крещении Руси. <hr></p>
 +
<br>
 +
[[Категория:Конкурс Наша школьная библиотека 2011-2012]].

Версия 14:03, 20 января 2012

Урок истории для учащихся 5-ых классов.


Проблема: многие дети не знают о таких важных исторических событиях, как крещение Руси.


Цель: привлечь внимание учащихся к важному историческому событию – Крещению Руси.


Задачи:

1) Изложить материал по теме «Крещение Руси» в доступной и интересной для учащихся пятых классов в форме.


Оснащение урока:
1) презентация
2) Видеоролик о крещении Руси
3) Книжная выставка
4) Иллюстрации икон


Место проведения:
Библиотека, компьютерный класс.


Участники:
Карасева Светлана Алексеевна - заведующая библиотекой;
Плисова Полина Александровна - учащаяся 10 "Б" класса;
Харитонова Анастасия Алексеевна - учащаяся 10 "Б" класса;


Дело в том, что одной из самых сложных задач оказался процесс упрощения материала по теме «Крещение Руси» и изложения в доступной и интересной для учащихся пятых классов форме.
Наилучшим способом освоения материала учащимися (в частности пятого класса), на наш взгляд, является беседа с преподавателем, изучение представленного наглядного материала и закрепление полученных знаний в игровой форме, а также поощрение детей за желание учиться. Так мы и поступили.
Вводной частью урока является вопрос: «А что вы знаете о крещении Руси?». Устанавливается контакт с аудиторией и преподаватель показывает, что дети в течение урока могут относиться к нему с доверием: высказывать предположения о теме, которую предстоит изучить, задавать интересующие вопросы, на которые учитель даст ответы, формулировать собственное мнение, делиться впечатлениями от новых знаний. Вначале урока подогревается интерес учащихся к новой теме: ставится условие, при котором первую половину преподаватель выступает в роли распространителя новой информации, а к концу урока предлагает детям провести игру: викторину на тему «А что вы теперь знаете о крещении Руси?»
Основная часть материала, когда подробно и в упрощенной для понимания форме детям преподаются знания по теме «Крещение Руси».
Заключительная часть урока, проходит в игровой форме. Желание детей узнавать новое, внимательно слушать преподавателя и активно показывать свои знания поощряются.



Урок истории для учащихся 5-ых классов.
Тема урока: Крещение Руси.

План урока:

1) Организационный момент;
2) Введение в тему;
а) Понятие «Крещение Руси»
3) Предыстория;
а) Причины принятия христианства на Руси;
4) История крещения Руси;
а) История крещения князя Владимира
б) История крещения киевлян;
в) История крещения русских земель;
5) Последствия (итоги) принятия христианства;
6) Викторина «Крещение Руси»;
7) Подведение итогов


Сценарий проведения урока по истории для 5-ых классов
Тема урока: Крещение Руси


Организационный момент.


Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим об очень важном процессе в истории: крещении Руси. А знаете ли вы, что-либо о крещении Руси?


Введение в тему
Понятие «Крещение Руси»;


Крещение Руси – введение в Киевской Руси христианства как государственной религии, одна из важнейших реформ, принятая князем Владимиром Святославичем в 988 г. (конец X века).


Предыстория
Причины принятия христианства на Руси;


Принятие христианства было необходимо, т.к. было важно появление одного всемогущего Бога. Весь европейский мир уже перешел к христианству, а Русь не могла более поклоняться множеству божеств, которые представляли собой явления природы (т.е. придерживаться языческой веры). Христианство показывало ценность человеческой души, при нём развивалась культура, письменность, духовная жизнь.
Дело в том, что язычество говорило о равенстве всех людей перед силами природы, но не объясняло деление людей на богатых и бедных.
Христианская религия говорила о том, что всё идёт от Бога, требовала выполнения добрых дел, обещала спасение в послеземной жизни. Человек мог быть нищим, но если вел праведный образ, то после смерти чувствовал себя лучше любого богача, который нажил состояние обманом. Христианство допускало отпущение грехов и очищение души.


История крещения киевлян


Но это было только начало, ведь нужно было крестить Киев и остальную Русь. В жаркий летний день 988 г. Владимир приказал опрокинуть языческих идолов (они были предметом поклонения людей), а деревянную статую Перуна (главного языческого божества) привязали к конским хвостам, проволокли по городу и сбросили в Днепр.
На следующее утро Владимир приказал всем киевлянам явиться к реке и войти в воду, где над ними греческие и херсонесские священники совершили обряд крещения. Тут же великий князь повелел начать строить церкви и первую из них, поставить там, где находилась статуя Перуна. Но не везде обряд крещения проходил так мирно, как в Киеве. В Новгороде язычники были против появления новой веры. Но все же статую Перуна сбросили в реку и крестили Новгород. С таким же трудом проходило крещение в других землях Руси.
В 996 г. В Киеве было окончено строительство главного храма Руси – каменного собора Пресвятой Богородицы. Церковь стала называться Десятинной.
Появилось двоеверие. Традиции и праздники были перемешаны с христианскими. Христиане молились в церкви и перед домашними иконами, но в дни от Рождества до Крещения справляли праздник Коляды. Праздновалась и Масленица. Люди все еще верили в домовых, леших, русалок и других сказочных существ, библейский Илья Пророк напоминал им Перуна. Хотя такое явление, когда новая и старая вера уживаются между собой, сохранилось и до наших дней.


Последствия принятия христианства на Руси


С приходом христианства на Русь развивалась грамотность, книжное дело, культура. При церквах и монастырях появились школы и библиотеки. Людей должны были относится друг к другу с добротой, уважать родителей и детей. Принятие христианства повлияло и на самого Владимира. Он стал более тереливым, стал раздавать деньги нуждающимся, собирал бесплатные пиры для народа.
Русская православная Церковь почитает князя Владимира как одного из главных христианских святых.


Фото-отчет с проведенного урока


Выводы о проделанной работе.
Итак, нам удалось провести увлекательный урок, сопровождающийся множеством наглядного материала. Ребята смогли представить себе события, которые проходили в 988 году и остались довольны тем, что получили знания о важном историческом событии – крещении Руси.



.

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/