Учебный проект Антарктида

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Вопросы, направляющие проект)
(Вопросы, направляющие проект)
Строка 22: Строка 22:
 
''Основополагающий вопрос:''  
 
''Основополагающий вопрос:''  
 
Какое лицо у Антарктиды
 
Какое лицо у Антарктиды
#''Проблемный вопрос:''
+
#''Проблемный вопрос:''Действительно ли далекое может быть близким?
Действительно ли далекое может быть близким?
+
##''Учебный вопрос:''Почему Антарктида была открыта позже других материков и кем?
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''Рассчитать расстояние от Антпрктиды до других материков. Определить протяженность материка по 90 и по 0-180 в градусах и километрах.
 
+
##''Учебный вопрос:''Почему Антарктиду можно считать самым высоким материком на Земле? Найти по карте крупные формы рельефа.
##''Учебный вопрос:''
+
#''Проблемный вопрос:''Идет ли дождь в Антарктиде?
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''Почему, получая много солнечного света, Антарктида самый холодный материк?
#''Проблемный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''Определить по карте температурный режим и количество осадков.
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''Какими свойствами обладают воздушные массы в Антарктиде?
##''Учебный вопрос:''
+
#''Проблемный вопрос:''Оазис Антарктиды - это прибежище для усталого путника?
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''Как приспособились живые организмы к жизни в Антарктиде?
#''Проблемный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''Почему именно в Антарктиде подтверждается мнение "океан -это жизнь"?
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''Почему население Антарктиды исключительно высокообразованное?
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''
+
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==

Версия 13:32, 21 января 2012


Содержание

Автор проекта

Любушкина Наталья Викторовна

Название проекта

Антарктида

Предмет, класс

География, 7 класс

Краткая аннотация проекта

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Какое лицо у Антарктиды

  1. Проблемный вопрос:Действительно ли далекое может быть близким?
    1. Учебный вопрос:Почему Антарктида была открыта позже других материков и кем?
    2. Учебный вопрос:Рассчитать расстояние от Антпрктиды до других материков. Определить протяженность материка по 90 и по 0-180 в градусах и километрах.
    3. Учебный вопрос:Почему Антарктиду можно считать самым высоким материком на Земле? Найти по карте крупные формы рельефа.
  2. Проблемный вопрос:Идет ли дождь в Антарктиде?
    1. Учебный вопрос:Почему, получая много солнечного света, Антарктида самый холодный материк?
    2. Учебный вопрос:Определить по карте температурный режим и количество осадков.
    3. Учебный вопрос:Какими свойствами обладают воздушные массы в Антарктиде?
  3. Проблемный вопрос:Оазис Антарктиды - это прибежище для усталого путника?
    1. Учебный вопрос:Как приспособились живые организмы к жизни в Антарктиде?
    2. Учебный вопрос:Почему именно в Антарктиде подтверждается мнение "океан -это жизнь"?
    3. Учебный вопрос:Почему население Антарктиды исключительно высокообразованное?

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Информационные источники

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/