Учебный проект Где хранятся тайны?
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→План проекта) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
| Строка 26: | Строка 26: | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| − | ''Основополагающий вопрос:'' | + | ''Основополагающий вопрос:'' Куда спрятать секрет? |
#''Проблемный вопрос:'' Где хранятся тайны? | #''Проблемный вопрос:'' Где хранятся тайны? | ||
##''Учебный вопрос:'' В чем хранить мои предметы? | ##''Учебный вопрос:'' В чем хранить мои предметы? | ||
##''Учебный вопрос:'' Из истории возникновения"коробочки". | ##''Учебный вопрос:'' Из истории возникновения"коробочки". | ||
| − | ##''Учебный вопрос:'' Сравнительный анализ работ разных мастеров. | + | ##''Учебный вопрос:'' Сравнительный анализ способов изготовления работ разных мастеров. |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
#''Проблемный вопрос:'' Сколько стоит творчество? | #''Проблемный вопрос:'' Сколько стоит творчество? | ||
| + | ##''Учебный вопрос:'' Насколько экологичны используемые материалы ? | ||
##''Учебный вопрос:'' Насколько экономичнее изделие выполненное своими руками? | ##''Учебный вопрос:'' Насколько экономичнее изделие выполненное своими руками? | ||
| + | ##''Учебный вопрос:'' Какие инструменты необходимы для работы ? | ||
| + | #''Проблемный вопрос:'' На вкус и цвет товарищей нет. | ||
| + | ##''Учебный вопрос:'' Какие правила техники безопасности следует соблюдать при изготовлении изделия ? | ||
##''Учебный вопрос:'' Требования к качеству изделия. | ##''Учебный вопрос:'' Требования к качеству изделия. | ||
##''Учебный вопрос:'' Подарок своими руками. | ##''Учебный вопрос:'' Подарок своими руками. | ||
Версия 13:00, 23 января 2012
Автор проекта
Полтавцева Елена
Название проекта
Где хранятся тайны?
Предмет, класс
Технология, 6 класс
Краткая аннотация проекта
Проект направлен на освоение знаний по материаловедению и творческого подхода к созданию сувенирной коробочки. Продолжительность проекта рассчитана на 6 часов для учащихся 6 класса. По окончании проекта ребята представляют свои работы.
План проекта
- Исследование
- Анализ
- Вариативность
- Планирование техники изготовления
- Экономические расчеты
- Разработка критериев оценки
- Изготовление изделий
- Выставка работ
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Куда спрятать секрет?
- Проблемный вопрос: Где хранятся тайны?
- Учебный вопрос: В чем хранить мои предметы?
- Учебный вопрос: Из истории возникновения"коробочки".
- Учебный вопрос: Сравнительный анализ способов изготовления работ разных мастеров.
- Проблемный вопрос: Сколько стоит творчество?
- Учебный вопрос: Насколько экологичны используемые материалы ?
- Учебный вопрос: Насколько экономичнее изделие выполненное своими руками?
- Учебный вопрос: Какие инструменты необходимы для работы ?
- Проблемный вопрос: На вкус и цвет товарищей нет.
- Учебный вопрос: Какие правила техники безопасности следует соблюдать при изготовлении изделия ?
- Учебный вопрос: Требования к качеству изделия.
- Учебный вопрос: Подарок своими руками.
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
