Учебный проект Всемирная паутина

Версия 12:34, 24 января 2012

Автор проекта

Морева Анна Владимировна

Название проекта

Всемирная паутина.

Предмет, класс

Информатика и ИКТ, 8 класс.

Краткая аннотация проекта

Сегодня Интернет дает возможностей.

Информация в электронном виде имеет огромное количество преимуществ, перед той, которая хранится в печатном виде. Она может долго хранится на носителях или на сервере, ее легко править, если это, например, дипломная работа. Информация в электронном виде может быть доступна везде, где есть покрытие Интернет, это дает возможность пользоваться ей дистанционно. Для электронной литературы не требуется много места и книжные полки, которые приходится спасать от пыли. Достаточно иметь с собой ноутбук и модем, чтобы в пути читать книги онлайн.

Судя по востребованности, спрос в электронных книгах и другой информации в электронном виде будет расти. Причина роста - расширение Интернета в Российской Федерации. Кроме того, совершенствуются инструменты, с помощью которых можно искать,переводить необходимую литературу для чтения и просто вести общение,как онлайн так и интерактивное.

План проекта

1. Обсуждение проектной работы,формирование целей и задач. - 1 час

2. Знакомство учащихся с различными источниками информации и отбор необходимого материала. - 2 часа

3. Разработка представления будущей работы(презентация).- 2 часа

4. Проведение эксперимента конференц общения в сети. - 1 час

5. Защита и подведение итогов о полученных результатов. - 1 час

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Какова глубина сети?

1. Проблемный вопрос: Каковы решаемые проблемы с глубиной сети?

1. 1. Учебный вопрос: Что такое интернет?
   2. Учебный вопрос: Какая необходимость использования?
   3. Учебный вопрос: Каковы виды зависимости сети?

1. Проблемный вопрос: Состав интернета

1. 1. Учебный вопрос: Какие существуют вспомогательные сервисы в поиске информации?

1. Проблемный вопрос: Виртуальная реальность и сетевая виртуальность

1. 1. Учебный вопрос: Какие существуют способы общения в сети?
   2. Учебный вопрос: Какие есть формы и особенности общения в интернете

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Информационные источники

Другие документы