Исследование учащихся в проекте Решение Пифагора
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Гипотеза) |
(→Этапы исследования) |
||
| Строка 22: | Строка 22: | ||
==Этапы исследования== | ==Этапы исследования== | ||
| + | 1.Найти информацию о том, когда и как Пифагор сформулировал свою теорему и доказал ее. | ||
| + | 2.Найти информацию о том, какие ученые тоже доказали теорему о гипотенузе и катетах. Когда они жили и работали, до Пифагора и после него. | ||
| + | 3. Провести опрос среди старшеклассников на тему: Знают ли они, почему теорема Пифагора носит его имя. | ||
| + | |||
| + | 4. обработать результаты опроса | ||
| + | |||
| + | 5.Оформить результаты в виде презентации. | ||
==Объект исследования== | ==Объект исследования== | ||
Версия 00:28, 25 января 2012
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Какими знаниями обогатил математику Пифагор
Актуальность проблемы
Почему теорема Пифагора так известна
Цель
Выяснить в ходе исследования, почему теорема Пифагора носит его имя
Задачи
Гипотеза
Пифагор-это единственный ученый который смог доказать эту теорему.
Этапы исследования
1.Найти информацию о том, когда и как Пифагор сформулировал свою теорему и доказал ее.
2.Найти информацию о том, какие ученые тоже доказали теорему о гипотенузе и катетах. Когда они жили и работали, до Пифагора и после него.
3. Провести опрос среди старшеклассников на тему: Знают ли они, почему теорема Пифагора носит его имя.
4. обработать результаты опроса
5.Оформить результаты в виде презентации.
Объект исследования
Методы
Ход работы
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
