Обучающий тур команды IDz2011-061

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 112: Строка 112:
 
2  Без соли, без хлеба худая беседа.   
 
2  Без соли, без хлеба худая беседа.   
 
3  Недосол на столе, а пересол на спине.   
 
3  Недосол на столе, а пересол на спине.   
 +
 +
 +
'''Открыли для себя музей соли.'''
 +
 +
[http://www.poedem.ru/news/3305/]
 +
  
 
После предварительной работы мы провели урок-эксперимент "Секреты белого песка", на котором провели предлагаемые опыты. Ведущим был сказочный купец из русской народной сказки про соль. Проведенные опыты нам запомнились своей занимательностью, простотой и доступностью так, что нам захотелось повторить их в домашних условиях с мамами и папами.
 
После предварительной работы мы провели урок-эксперимент "Секреты белого песка", на котором провели предлагаемые опыты. Ведущим был сказочный купец из русской народной сказки про соль. Проведенные опыты нам запомнились своей занимательностью, простотой и доступностью так, что нам захотелось повторить их в домашних условиях с мамами и папами.

Версия 22:08, 2 февраля 2012

Участник:IDz2011-061Зимознайки

Обучающий тур нашей команды проходил в несколько этапов.

I этап - практическая работа "Помоги Удаву". Гостем мероприятия стал герой мультипликационного фильма "38 попугаев" - Удав, который предложил измерить его различными старинными мерками (пядью, локтем, ладонью, вершками, фунтами, верстой), а потом метрической системой мер, принятой в России менее 100 лет назад (мм, см, дм, м, км). Итогом I этапа стало выполнение части задач из Приложения 2. Честно сказать, задачи интересные, но требующие понимания, потому как непривычные для нашего времени единицы измерения.


II этап мы посмотрели видеофильмы из единой коллекции ЦОР [1] (Измерение длины косыми саженями, Измерение длины футами) и выполнили оставшиеся задания из Приложения 2. Итог II этапа: мы справились со всеми заданиями.


III этап - круглый стол "От дюйма до метра" с участием родителей: мы читали стихи, вспоминали пословицы и поговорки об единицах измерения, составляли задачи, используя разные единицы измерения, отгадывали загадки, угощались.

НЕ скучная зима.JPG


Итогом III этапа стали наши варианты (ИХ БЫЛО МНОГО) того, что можно сделать за:

Содержание

секунду:

моргнуть, подпрыгнуть, наклониться, сказать слово "НЕскучная зима это...", улыбнуться, чихнуть,...

минуту:

поздравить с днём рождения друга по телефону, подняться по леснице на 5 этаж, спуститься с лестницы с 8 этажа, поссориться из-за пустяка с другом,...

час:

долететь из самары до Москвы, сделать домашнее задание, подстричься, сходить в магазин, приготовить обед,...

сутки:

доехать в другой город на автомобиле, прочитать толстую книгу.


Конкурс «Рисуем всей семьей»

Семья Вики Цыгановой "ОТ ГОРШКА ДВА ВЕРШКА, А УЖЕ УКАЗЧИК". Увы, не единичны случаи, когда ребенок от горшка два вершка, а уже мнит себя равным взрослым, критикует их со знанием дела, дразнит, высмеивает. Вершок – самая малая единица русской метрической системы, равная 4,4 см. Название ее достаточно прозрачно – верхняя часть указательного пальца, которая приблизительно и соответствует такой величине. Вершок сохранился в шутливом выражении от горшка два вершка, то есть маленький, небольшого роста человек, чаще ребёнок (горшок вызывает ассоциации с младенчеством). Правда, некоторые этимологи предполагают, что первоначально речь шла не о горшке, а о коршкé – другой народной мерке, равной двум вершкам: коршок происходит от корх (кулак). Получается, следовательно, совсем мизерная высота – чуть больше кулачка.

Во время крулого стола я уже определилась какую пословицу я нарисую. В работе мне помогала мама. Большое ей спасибо.

Вершок1.GIF


Семья Даши Котовой "МАЛ ЗОЛОТНИК, ДА ДОРОГ" Значение - о чем-нибудь незначительном с виду, но ценном (Толковый словарь Д. Н. Ушакова, 1935-1940) Золотником называется русская мера веса, равная примерно 4 граммам, которая, впрочем, была упразднена вместе с пудами и фунтами после введения метрической системы. Название этой единицы происходило от другого золотника (или златника) - мелкой золотой монеты, имевшей хождение в Киевской Руси. Именно на примере этой маленькой денежки народная мудрость гласит о том, что не стоит судить о ценности чего бы то ни было по его размеру.

Мне очень нравиться помогать маме, папе и своей сестренке. И очень часто я слышу от них эту поговорку, а что такое золотник я узнала во время "НЕскучной зимы". Рисовали мы с сестрой и мамой.


Золотник1.GIF


Семья Ильи Скобликова "КОСАЯ САЖЕНЬ В ПЛЕЧАХ" Русская мера расстояния «сажень» – она равна расстоянию между кончиками пальцев широко расставленных рук мужчины. Самая длинная «сажень» – «косая»: это расстояние от подошвы ноги до конца пальца протянутой вверх противоположной руки. «У него косая сажень в плечах», – так говорят про человека, имеющего богатырское телосложение.

Я очень люблю мультфильмы про русских богатырей. Но на "НЕскучной зиме" я узнал, чем измеряется силушка богатырская. В работе над рисунком участвовала вся моя семья: папа, мама и я.

Сажень.JPG




ОБУЧАЮЩИЙ ТУР ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ

Мы считаем, что тема про СОЛЬ выбрана очень УДАЧНО! Мы действительно узнали много НЕИЗВЕСТНОГО об ИЗВЕСТНОМ.В России издавна добывали много соли. И все же часто она оказывалась недоступной для простого народа. Из-за соли возникали народные бунты и восстания. Как значительное событие вошел в историю «соляной бунт» в Москве в 1641 году. Н.А.Некрасов в поэме «Кому на Руси жить хорошо» рисует страшную картину: «Никто как бог! Не есть, не пьёт Меньшой сынок, Гляди – умрёт! Дала кусок – Дала другой – Не ест, кричит: «Посыпь сольцой!» А соли нет, Хоть бы щепоть! «Посыпь мукой», – Шепнул господь. Раз-два куснул, Скривил роток. «Соли еще!» – кричит сынок. Опять мукой… А на кусок Слеза рекой! Поел сынок! Хвалилась мать – Сынка спасла… Знать солона Слеза была!...»


Познакомились со сказками про соль:

[2]


третья›159.html


пословицами и поговорками про соль: 1 Без соли стол кривой. 2 Без соли, без хлеба худая беседа. 3 Недосол на столе, а пересол на спине.


Открыли для себя музей соли.

[3]


После предварительной работы мы провели урок-эксперимент "Секреты белого песка", на котором провели предлагаемые опыты. Ведущим был сказочный купец из русской народной сказки про соль. Проведенные опыты нам запомнились своей занимательностью, простотой и доступностью так, что нам захотелось повторить их в домашних условиях с мамами и папами.


Очень интересна была работа по созданию картин из неокрашенной соли разного помола (мелкой и крупной), окрашивание соли и её применение в создании картин. А по завершении мы провели выставку получившихся творческих работ "Волшебный мир соли":

[4]

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/