Исследование учащихся по теме Причастие - особая форма глагола
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Этапы исследования) |
(→Методы) |
||
Строка 37: | Строка 37: | ||
==Методы== | ==Методы== | ||
+ | *наблюдение | ||
*поисковый | *поисковый | ||
− | * | + | *аналитический |
− | + | ||
==Ход работы== | ==Ход работы== |
Версия 22:35, 29 марта 2012
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Причастие - особая форма глагола или самостоятельная часть речи?
Актуальность проблемы
По программе М.М.Разумовской изучается новая тема" Что такое причастие".Первый вопрос, на который должен знать ответ учащийся:каково значение данного определения , уметь найти причастие в предложении знать ,как образовано. Это задача не из простых,решить не всем под силу.Поэтому мы и выбрали данную тему.
Цель
Изучить материал по данной теме
Задачи
- повторить основные признаки глагола и прилагательного,
- познакомиться с грамматическими признаками причастия,
- научиться отличать их от прилагательных,
- узнать, как образуются прилагательные
Гипотеза
Смоделируем ситуацию: причастие -самостоятельная часть речи.
Этапы исследования
- Формирование групп
- мозговой штурм в группе
- план работы в группе
- выбор темы исследования каждым учащимся в группе
- поиск информации по теме
- сравнительный анализ
- анализ и обобщение полученных результатов
- представление групп полученных результатов
- анализ результатов
Объект исследования
причастие
Методы
- наблюдение
- поисковый
- аналитический
Ход работы
- распределение заданий и обязанностей между членами команды
- сбор информации
- оформление результатов
- представление результатов работы
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...