Учебный проект Тайны красной книги

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Публикация учителя)
(Публикация учителя)
Строка 37: Строка 37:
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==
 
[https://docs.google.com/document/d/1BXtl9L_NUPC9x9hLlYTB8dDXarmlaevrCLGWivdmzXo/edit Буклет для родителей №1]
 
[https://docs.google.com/document/d/1BXtl9L_NUPC9x9hLlYTB8dDXarmlaevrCLGWivdmzXo/edit Буклет для родителей №1]
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/1Jb5eS657plJWjXN3UTEp8xkWl-65NI-zUxYzWV7Gj6U/edit Буклет для родителей №2]
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

Версия 17:54, 18 апреля 2012


Содержание

Автор проекта

Сибгатуллина Регина Наилевна

Название проекта

Тайны красной книги

Предмет, класс

Окружающий мир, 3 класс

Краткая аннотация проекта

Проект предназначен для учащихся 3-го класса по предмету: окружающий мир. Проект направлен на исследование причин возникновения красной книги. Учащиеся в ходе работы над проектом должны будут проникнуться проблемой окружающего мира. Итогом проекта станут: красная книга Самарской области, сказка, буклет.

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Какое значение имеет цвет книги?:

  1. Как создали красную книгу?
    1. История создания красной книги.
    2. Почему книга красная, а не зеленая?
    3. Какое значение для жизни имеет красная книга?
  2. Кто живет в красной книге?:
    1. Серый дельфин, белый медведь и красный волк - что их объединяет?
    2. Почему животные попадают в красную книгу?
    3. Что сделать чтоб животные не попадали в красную книгу?
  3. О чем расскажет красная книга Самарской области?:
    1. Как давно можно было видеть оленей в нашем лесу?
    2. Какие животные красной книги живут в нашем крае?
    3. Редкий вид или ненужный?

Публикация учителя

Буклет для родителей №1

Буклет для родителей №2

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Вводная презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование учащихся в проекте Тайны красной книги

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Тест

Информационные источники

Другие документы

Источники информации

Визитка проекта

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/