Программа Intel"Обучение для будущего". Основной курс (версия 10.0). Проектный метод в работе преподавателя апрель 2012 г.
(Новая: =Организационные моменты= '''Даты проведения:''' ''' 23 апреля - 27 апреля 2012 года''' '''Старший преподавател...) |
(→День 1) |
||
Строка 64: | Строка 64: | ||
*[https://docs.google.com/document/d/1sgmTRiRUunpXkGwdDMicfImTh4dtDioIQTKsuRLwmxY/edit Примеры направляющих вопросов] | *[https://docs.google.com/document/d/1sgmTRiRUunpXkGwdDMicfImTh4dtDioIQTKsuRLwmxY/edit Примеры направляющих вопросов] | ||
* Сформулируйте основополагающий вопрос, проблемные и учебные вопросы своего проекта. | * Сформулируйте основополагающий вопрос, проблемные и учебные вопросы своего проекта. | ||
− | * Внесите в таблицу [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key= | + | * Внесите в таблицу [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ak6wQLNKHNl5dFNLaGp5QlE1YnJPSlg4UXN4VlU5VGc Обмен идеями] название своего проекта, перечислите все основные вопросы проекта. |
==Использование Интернета для поиска информации по проекту== | ==Использование Интернета для поиска информации по проекту== | ||
Строка 72: | Строка 72: | ||
==Организация совместной работы по проекту в сети Интернет== | ==Организация совместной работы по проекту в сети Интернет== | ||
* [http://www.etiket.ru/contact/email.html Сетевой этикет] | * [http://www.etiket.ru/contact/email.html Сетевой этикет] | ||
− | * В таблице [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key= | + | * В таблице [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ak6wQLNKHNl5dFNLaGp5QlE1YnJPSlg4UXN4VlU5VGc Обмен идеями] прокомментируйте вопросы своих коллег, приведите свои варианты вопросов на их темы. |
==Визитная карточка проекта== | ==Визитная карточка проекта== |
Версия 15:02, 19 апреля 2012
Содержание |
Организационные моменты
Даты проведения:
23 апреля - 27 апреля 2012 года
Старший преподаватель: Казаченок Надежда Николаевна
по всем вопросам можно обращаться по e-mail: kazachenok@tltsu.ru
Центр компьютерной грамотности при ТГУ Твой курс
Твой курс Центр компьютерной грамотности при Тольяттинском государственном университете
Обучение может пройти любой желающий и в любое удобное для вас время!
Обращаю ваше внимание, что при выполнении теста необходимо использовать программу Internet Explorer.
Результат теста в виде скриншота направлять по e-mail: kazachenok@tltsu.ru
В теме письма написать ТЕСТ.
Для регистрации в базе данных в тексте письма написать следующие данные: ФИО (полностью), год рождения, место работы, должность, e-mail.
Для связи оставьте свой номер телефона
Цель
Освоение основного курса Программы Intel "Обучение для будущего" Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века
Дополнительные материалы
- Государственные образовательные стандарты
- Разработка эффективных проектов
- Материалы поддержки слушателей и выпускников на www.iteach.ru
- Руководство по созданию вики-статей - ТолВИКИ:Справка.
Прохождение курса
Курс программы "Обучение для будущего" разбит на 8 модулей. Все модули представлены в печатном пособии курса и на диске.
- Просмотреть учебное пособие Основной очный курс Intel® "Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века" (V 10.0)
Пособие можно скачать
Работая с каждым модулем, заполняются определенные документы, шаблоны которых можно взять на диске, и выполняются все работы по проекту (презентации, буклеты и т.п.)
Начинаем обучение!
День 1
Знакомство с методом проектов и видами проектов
- Метод проектов
- Традиционное обучение и личностно-ориентированное (сравнительная таблица)
- Рассмотрите примеры проектов, ссылки на которые выставлены ниже:
Примеры работ учащихся в виде вики-статей:
- Тюрина Светлана Витальевна Учебный проект Греки во времени и пространстве
- Попова Наталья Леонидовна Учебный проект Ах, алгоритм, алгоритм, алгоритм...
- Степанова Светлана Юрьевна Учебный проект Анатомия мышления
- Захарова Наталья Владимировна Учебный проект Мир цвета радуги
- Романова Татьяна Михайловна Учебный проект Путешествие по рекам и каналам нашего организма
- Тимохина Евгения Георгиевна Учебный проект Удивительное рядом
- Полякова Виктория Александровна Учебный проект Язык в мире и мир в языке
Разработка направляющих вопросов проекта
- Изучите материал презентации, которая поможет правильно сформулировать основные вопросы проекта
- Просмотр презентации "Вопросы, которые мы задаем школьникам"
- Примеры направляющих вопросов
- Сформулируйте основополагающий вопрос, проблемные и учебные вопросы своего проекта.
- Внесите в таблицу Обмен идеями название своего проекта, перечислите все основные вопросы проекта.
Использование Интернета для поиска информации по проекту
- Введем понятие "Авторское право", просмотрите презентацию
- С помощью сети Интернет найдите материал по выбранной теме проекта и создайте список ссылок на web-страницы в текстовом документе
Организация совместной работы по проекту в сети Интернет
- Сетевой этикет
- В таблице Обмен идеями прокомментируйте вопросы своих коллег, приведите свои варианты вопросов на их темы.
Визитная карточка проекта
- Выберите данную ссылку и сохраните в свою папку визитную карточку проекта, выполнив команду File - Download original или щелкнув по кнопке Загрузить оригинал
- Внесите сведения о стандартах, учебных и дидактических целях, об основополагающем вопросе своего проекта, проблемных и учебных вопросах в визитную карточку
- Заполните Лист продвижения по проекту
День 2
Разработка вводной презентации учителя
Основной целью вводной презентации является представление темы проекта и изложение методики организации и проведения проекта при изучении данной темы.
В презентации необходимо кратко представить тему проекта, для того чтобы заинтересовать учеников изучать тему и проводить исследования по теме. Также презентация должна раскрывать вопросы организации проекта (деление класса учеников на группы, временные рамки проведения проекта, представление всех основных вопросов проекта и т.п.).
- Рассмотрите примеры представленные в электронном приложении (Модуль 2 - Занятие 3).
Начальные классы
Средние классы
Старшие классы
- Всему бывает причина
- Как прогресс меняет нашу жизнь
- Мы в ответе за тех, кого приручили
- Создайте вводную презентацию своего проекта и сохраните в папке на локальном компьютере
Создание продуктов проектной деятельности учащихся
- Проанализируйте примеры работ учащихся.
- Ручейки исследуют свойства воды
- С какого конца яйцо легче разбить и причем здесь механика
- Сравнение времени прорастания семян фасоли в разных условиях
- Проведите исследования по каждому проблемному вопросу проекта.
- Подготовьте презентацию от имени ученика на один из проблемных вопросов вашего проекта
- Подготовьте буклет от имени ученика на один из проблемных вопросов вашего проекта
- Изучите руководство по созданию вики-статей - ТолВИКИ:Справка или сохраните его себе на локальный компьютер.
- Подготовьте вики-статью от имени ученика на один из проблемных вопросов вашего проекта
- Заполните Лист продвижения по проекту
День 3
Оценивание продуктов проектной деятельности учащихся
- Изучите 5 основных стратегий оценивания, пройдя по ссылке Оценивание проектов
- В каждом направлении выявьте основные методы оценивания и инструменты
- Изучите материал Примерные планы оценивания
- Рассмотрите примеры планов оценивания, пройдя по ссылке.
- Создайте документ План оценивания
- Внесите изменения в визитную карточку проекта, заполнив разделы План оценивания, график оценивания, методы и инструменты оценивания
Планирование успешной работы учащихся по проекту
- Работая с электронным приложением и печатным пособием, изучите стили обучения, рассмотреть вопросы дифференциации обучения.
- Рассмотрите примеры применения формирующего оценивания в рамках проекта
- Разработайте несколько своих идей формирующего и итогового оценивания в рамках своего проекта.
- Заполните Лист продвижения по проекту
День 4
Создание материалов по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- Изучите представленные в электронном и печатном приложении материалы
- Рассмотрите готовые примеры и разработайте ресурсы по сопровождению и поддержке учащихся в рамках своего проекта
- Заполните Лист продвижения по проекту
День 5
Представление и защита портфолио проекта
- Подготовьте презентацию или веб-сайт для представления и защиты своего проекта.
- Заполните Лист продвижения по проекту
Оформление портфолио проекта на сайте ТолВики
Прочитать и следовать этим указаниям
- Представиться системе
- Для создания своей страницы проекта в режиме Править вместо слов <Введите Ваше название проекта> введите творческое название вашего проекта.
- Страницу сохранить.
- Изучите материалы по работе с сервисами Веб 2.0
5. Создайте свою страницу проекта. Для этого:
* Открыть страницу Визитной карточки проекта по ссылке Шаблон:Визитная карточка проекта * Перейти в режим Править. * Скопировать код страницы в буфер обмена (Выделить все и выполнить команду Копировать) * Выйти из режима Править, щелкнув по кнопке Записать страницу. * Вернуться на страницу группы и щелкнув по ссылке Вашего проекта, открыть визуальный редактор для создания страницы проекта * Вставить из буфера обмена код Визитной карточки. Используя Wiki-теги при необходимости отредактировать страницу. * Заполнить все разделы Визитной карточки проекта. * Сохранить страницу
Работы слушателей курса
- Заполните Лист продвижения по проекту